大舞台课件.pptVIP

* * 背景资料： 童年的冰心与大海的渊源 冰心1900年10月5日生于福建省福州隆普营。1901年，当时只有一岁的冰心因父亲调任北洋水师巡洋舰副舰长而随母亲移居上海，住在昌寿里。两岁的她就随父亲到军舰上去过。 1905年，冰心跟随父亲迁居山东烟台 一所海军医院寄居，从廊上东望就可看到大海，离海极近。常常走到上海边去，看海潮的涨落，对那里的一草一木，一沙一石，都感到无限亲切。从此，大海就在作者的思想感情上占据了极其重要的位置。 1、了解在课文中冰心在怎样的环境中过着怎样的童年生活。 2、体会童年的大舞台对冰心一生的重要影响。 3、从文中受到感染，做生活中的有心人，留意身边的人和事，既注意观察，又用心思考。 1、冰心童年的“大舞台”指的是什么？ 2、在这个“大舞台”上冰心过着怎样的童年生活？ 舞台”是指什么？ 舞台”是指供演员表演的台子。 本文的“大舞台”是指什么？ 冰心奶奶童年的生活环境，是童年的大舞台。 花蕊 茸毛 古董 稚气 聊天 斤两 辽阔 绘声绘色 莫名其妙 读课文第二 自然段 感受修辞的妙处 山上的一草一木，都是冰心所熟悉的。早春开放的白头翁有紫色的花、艳黄的蕊，茎上长着发亮的茸毛，看起来像是一件工艺品，老乡叫它是“老么古董花”。蒲公英和苦菜一齐开花的日子，山上像是洒满了星星，这会引得冰心跑东又跑西。 你能用“形象生动地写出了 表达了作者 的情感。”这样的句式说一说吗？ 修辞手法我知道 花多 热爱大然 I:\白头翁花.jpg 冰心也常一个人跑到海边，看潮起潮落。潮来的时候，仿佛天地都 （漂浮 飘浮 飘拂）起来；潮退的时候，仿佛海岸和她自己都被吸卷了去。此时，她童稚的心感受到了大海的亲切与伟大。 读课文第三自然段 漂浮 I:\潮起潮落.flv 第四自然段 黄昏的时候，海军军营里休息的号声吹起，声音悲壮而悠长。那熟悉的调子，常使她莫名其妙地要落泪。此时，她只觉得自己很小，很小，不知不觉中，她成了大海最小的女儿。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 冰心终日在海边和山间奔游，和水兵们做朋友。水兵们绘声绘色地给她讲他们在海上遇到大风浪时的情形：海浪掀得那么高，从这只船上远远地看另一只船，好想埋进了浪窝里，只有桅杆尖儿露出水面。在自己驾驶的船上，浪来时，船被高高地托起，船下的浪涛成了一个深谷。船又忽然落下，看船后，一面水的墙壁直上直下地立起来。但是，任凭风急浪大，水兵们都能安全行驶。 第五自然段 绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 冰心也常和附近庄里的打鱼人聊天。他们告诉她，渔民们驾船出海时，要有一个人爬到高高的桅杆上，人们叫他“渔眼”。“渔眼”的本领很高，他能从海水颜色的变化看出有鱼无鱼，鱼多鱼少，又能从偶尔闪出的鱼肚白色，看出游在海中的鱼有多大多长。大家听他发出的命令下网，每次都能捕到上万斤的鱼。 第六自然段 思考：课文介绍了作者童年生活的哪几件事？ 第一自然段：山上或海边是儿时的冰心常去的地方 。 第二自然段：冰心常到山上看野花、野菜，开心跑来又跑去。 第三自然段：冰心常到海边看潮涨潮落，感受大海的亲切与伟大。 第四自然段：写军营的号声给冰心带来特殊感受。 第五自然段：写冰心从军营的水兵那里了解到了水兵与大海搏击的情形。 第六自然段：写冰心了解到的“渔眼”等渔民捕鱼的情况。 第七自然段：对前面有关大海的内容总结，强调了大海对冰心强大吸引力和影响力。 小标题的形式概括这几件事 山上赏花 海边观潮 军营听号 与水兵交朋友 和打鱼人聊天 *