有创意的特色排版.pptVIP

用自选图形为校报规划出有创意特色的版面。 * * 豫音像版《信息技术》五年级 下册 说课内容 说教材 说学生 说教学方法 说教学过程 板书设计 说教材 教材分析： 教学目标： 教学重难点： 重点：自选图形的使用方法。 难点：自选图形 及图文配合技巧 《有创意的特色排版》是河南省《信息技术》五年级下册第12课的内容，属于word应用模块的内容。 知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 通过教师的引导， 使学生在自主探究、 实践操作、交流 总结的学习过程中，体验和感悟探究学习、合作学习的一般过程和方法。 激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的自主学习、合作学习能力以及实践能力，教育学生正确使用常用信息技术工具，培养学生良好的信息素养。 掌握自选图形 的使用方法以 及图文配合技 巧。 教学目标 已经具备了一定文化基础，语言组织能力、数学逻辑思维能力等也有了一定发展。 学习的目的性、计划性、自主性日益提高，探索问题的兴趣和能力得到加强。 初步掌握计算机的基础知识和操作技能，为本节课的学习提供了前提条件。 文化基础 学习能力 信息基础 说学生 建构主义：学生的学习是对事物的认识进行自主意义建构的过程，这种意义的建构必须在一定的情境下才能发生,通过对事物的认识,以及对认识的不断修正、完善，最后建立对事物