外教社新世纪日语专业本科生系列：日语演讲与辩论 PPT课件 U1.pptVIP

第一課　スピーチの準備と基礎 　 第１週目 * 日本語のスピーチとディベート 今日のポイント * 目標：スピーチとその準備を把握する。 ウォーミングアップ いままで中国語や英語でスピーチしたことがあるか？ スピーチはどんなイメージなのか？ スピーチをする前にどのように準備するか？ * スピーチとは * ★組み立てられた話を一方的に行う ★聞いてわかる スピーチの場と主催者の意図 * スピーチを理解しよう * A.　スピーチの主役、 B.　スライド、写真、歌、ダンスなどは、〇？　×？ C.　スピーチする前に、把握しておくべきこと、 D. スピーチの準備、 スピーチ準備のチェックリスト * NO. チェックポイント １ スピーチが行われるのはどのような趣旨の場なのか？ ２ 主催者はだれか？この機会を通じてなにを達成しようとしているか？ ３ 主催側がスピーカーになにを期待しているか？ ４ どんな点に配慮すべきか？ ５ 日時?場所は？ ６ スピーチは何分か？ ７ 質疑応答があるか？ ８ 前後にスピーカーがいるか？だれか？なにを話す予定か？ ９ 過去に同様の場は設けられたか？スピーカーはだれか？なにを話したか？ 10 どんな会場か？（マイク、聴衆との距離、屋内か屋外か、演台の位置など） 11 どんな聴衆か？異なるタイプの聴衆が混在している場合、それぞれの割合は？どの層に焦点を当てるべきか？ 12 聴衆はなにを聞きたいとおもっているか？ 13 聴衆の期待を上回るには、なにが必要か？ 考えよう * 次のスピーチコンクールの情報を見て、チェックリストの情報をまとめよう。 　　　　　　　　　　　　　　大中物産杯スピーチコンテスト テーマ（初級の部）：若者文化 参加者：全国の大学にいる日本語を勉強している大学１年生、２年生 聴衆：各大学の大学生、マスコミ関係者、日中交流に熱心な人 審査員：大学の先生、『人民中国』の編集者、アナウンサーなど 会場：1500人規模 スピーチ：質疑応答なし?制限時間は３分?全員が同じテーマ 考えよう * 「若者文化」をテーマに、次のマインドマップを参考しながら、スピーチ原稿作成を考えよう。 　　　　　　　　　　　　　　 スピーチ原稿作成の注意点 シンプルでわかりやすい もっとも伝えたいことを明確にする 言葉をよく磨く * 練習：「一人の形」と「『家族のカタチ』～人生のカタチ」の原稿を比較しながら、スピーチ原稿作成の注意点をまとめよう。 参考のポイント １．心を込めてスピーチを準備し、心を込めて話をすれば、たとえ華麗なパフォーマンスができなくても、必ず思いを届けることができる。 ２．スピーチではいいたいことを１つに絞り、もっとも伝えたいことを明確にすることがとても大事。 ３．原稿作成時に、頭に浮かんだ情報を書き出して、連想マップを使って考えを整理したほうがいいだろう。 * まとめ（今日の振り返り） １．スピーチの準備?????? ２．スピーチ原稿作成の注意点?????? ３．スピーチ原稿を磨くこと?????? * 今日のポイントのふりかえり * スピーチとその準備を把握しよう。 今日の宿題 １．どのようにスピーチを準備するかについて、まとめよう。 ２．スピーチの原稿作成の注意点をまとめよう。 ３．今まで中国語や英語などでスピーチしたことがあれば、その経験を友達に話そう。 ４．第一課で勉強した内容をどのようにスピーチに応用するか考えてみよう。 ５．作成したスピーチ原稿をどう修正して磨くか、考えてみよう。 * 每课ppt页码在10---18页左右，不要差距太大。 * 这页必须有，每课根据内容，设定目标，按实际情况，可多可少 * 结合那一课的内容设定问题，导入课程内容 * 这里可以直接使用 * 这里可以直接使用 * 这里可以直接使用 * 这里可以直接使用 * 把思维导图复制到这里 * 把思维导图复制到这里 * 这里可以直接使用 * * * * 教材第八部分 * 每课ppt页码在10---18页左右，不要差距太大。 * 这页必须有，每课根据内容，设定目标，按实际情况，可多可少 * 结合那一课的内容设定问题，导入课程内容 * 这里可以直接使用 * 这里可以直接使用 * 这里可以直接使用 * 这里可以直接使用 * 把思维导图复制到这里 * 把思维导图复制到这里 * 这里可以直接使用 * * * * 教材第八部分 *