課文賞析補充資料.ppt

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課文賞析補充資料

常用量詞一覽表 課文補充資料 串 場 部 本 幫 量詞 香蕉 球賽、電影 電影、汽車 書、雜誌 飲料:水、咖啡、奶茶 人 適用名詞 瓶 枚 列 輛 棵 顆 量詞 礦泉水、汽水 樹林、雲彩、空地 硬幣、原子彈 火車 汽車、腳踏車 樹 星星、鑽石、炸彈 適用名詞 菜刀 沙子、種子 杯 粒 把 舞臺劇 齣 片 幅 份 朵 棟 打 量詞 人、東西、雞蛋、蘋果︵廣泛使用,可以口語化代替其他量詞︶ 眼鏡、撲克牌、對聯 畫 報紙、禮物 花 建築物、房子 飲料、雞蛋 適用名詞 碗 通 條 臺 雙 群 量詞 飯、麵、湯 電話 蛇、繩子 電腦 鞋子、襪子、筷子 人、羊 適用名詞 副 尾 魚 個 課文補充資料 件 間 家 壺 罐 量詞 衣服、褲子、事情 店鋪、洗手間、餐館 醫院 茶、咖啡 汽水、可樂、啤酒 適用名詞 幢 盅 隻 張 發 量詞 大廈、大樓 煲湯 動物:鳥、貓、老虎 紙、桌子、椅子、凳子 子彈 適用名詞 課文補充資料 與珍珠有關的成語、俗諺和名句 一、成語、俗諺 1珠聯璧合:比喻人才或美好的事物相匹配或同時薈集。常用作祝賀新婚的頌辭。 2珠光寶氣:珍珠寶石光亮耀眼。形容服飾華麗。 3珠圓玉潤:像珠子一般渾圓,像玉石一般溫潤。後用以比喻文詞圓熟或歌聲圓潤。 4人老珠黃:比喻婦女年老色衰,如同珍珠年久變黃而失去價值。亦泛指人老了不中用。 課文補充資料 5買櫝還珠:楚國一位珠寶商人到鄭國賣珠寶,一人出高價買去,但他只看中精美的匣子,遂將珍珠還給珠寶商。後比喻捨本逐末。 6掌上明珠:捧在手掌上的一顆珍貴明珠。比喻極受寵愛珍視的人。多指愛女。 7魚目混珠:以魚眼睛混充珍珠。比喻以假亂真。 8字字珠璣:形容句子或文章中遣詞用字非常優美。 9珠玉之論:形容極其精妙而有價值的言論。 10珠還合浦:比喻人去而復回或物失而復得。 11珍珠摻著綠豆賣||一樣價錢也抱屈:比喻地位高或才能出眾的人和一般人混在一起,感到委屈、難受。 語譯 語譯 二、名句 1滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。 ︵唐 李商隱《錦瑟》︶   當明月照耀,蒼茫的大海中,我已分不清那究竟是晶瑩的珍珠或淚水。暖日曝晒,藍田因為有美玉蘊藏,地面升起陣陣輕煙。 2還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時。 ︵唐 張籍《節婦吟》︶ 歸還你的雙明珠我兩眼淚漣漣,只恨在我未嫁之前沒有遇到你。 語譯 3嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 ︵唐 白居易《琵琶行》︶  大弦嘈嘈、小弦切切交錯夾雜地彈奏,好像那大珠、小珠紛紛掉落玉盤的清脆聲音。 *課文結構表 一粒珍珠 形成過程—因沙粒或微小寄生物      侵入牡蠣殼內所致。 牡蠣沒有沙子的侵入,不會產生光澤的珍珠。 人生沒有遇到困難與阻礙,便磨鍊不出解決困難的毅力與智慧。 初次認識,心裡有點害怕,想像她是個怪癖的人。 相處愈久,愈發現她的可敬可愛││因為她爽朗、風趣 、敏捷、熱心與樂於助人。 友人受父親開導,努力用美麗的言行化去臉上的疤痕,因而成為街坊鄰里稱道的好女孩。 結語 由友人不為缺陷所苦的事例,聯想到「心靈珍珠」的重要。 舉臉有疤痕 的朋友為例  自然界事例 (第一、二段) 聯想人世事例 (第三、四段) 珍珠 啟迪   本文一開始以設問法啟發讀者思考,先引阿拉伯詩人對珍珠生成的說法,增添浪漫的想像,再以珍珠形成的過程為喻,為下文的事例與說理作鋪墊,由實體的珍珠,寫到「心靈的珍珠」。故事內容雖簡單,但含意深遠。   文中那位以言行化去疤痕的女孩,其調適自我的心路歷程令人印象深刻。她所散發的光芒,雖不及鑽石般耀眼,卻有如珍珠般溫潤,感動了許多人。本文讓我們體悟到:人生難免遇上挫折與困境,當周遭環境無法改變時,我們可以改變心境。當人無法改變外在的容貌時,可以修養心性、展現笑容來變化氣質,綻放生命的光輝。 課文賞析   全文取材平實而貼近生活,字裡行間溫馨有情,實為一篇說理明白、值得玩味的哲思小品。 課文賞析 鋪墊 預先鋪排,為事物奠下基     礎。 綻放 開放、吐放。 ◆課文賞析補充資料 1文章開頭從珍珠的形成起筆,首句運用設問法:你知道珍珠的形成嗎?引發讀者思考,然後引阿拉伯詩人對珍珠浪漫想像的說法:「當牡蠣出現在海面上時,一滴露水落進牠的心臟,便變成了一顆珍珠。」為底下說理的文字安排了一道橋梁,進而發展成寓理於物,寓理於事,客體與主體融為一體的議論。 2由實體的珍珠,寫到心靈的珍珠,由有疤痕的朋友,寫到忘記疤痕的朋友。文中沒有運用特別的修辭技巧,有的只是貼切明確的遣詞,然而卻能充分表現作者所描繪的珍珠、人物相貌、性格和思想情感。尤其在描繪有疤痕的女孩,因為有了「心靈珍珠」,使自己變得快樂達觀的歷程,如在眼前。 答:

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