2013届高考地理一轮复习 第14讲 陆地水与水循环、生物与土壤考题演练 人教版.docVIP

2013届高考地理一轮复习 第14讲 陆地水与水循环、生物与土壤考题演练 人教版 　(2012·山东济南模拟)读下面水循环示意图，回答1～3题。 1．若图中数码①②③④表示海洋水、大气水、地表水和地下水，则数码①②③④依次表示(　　) A．海洋水、大气水、地表水、地下水 B．大气水、海洋水、地表水、地下水 C．海洋水、大气水、地下水、地表水 D．大气水、海洋水、地下水、地表水 解析：选B。水循环过程实际上就是海洋水、大气水、地表水、地下水之间的相互转化过程。解题时可采用尝试法解题，把四者填进去以后，结合水循环的环节，看其是否符合水循环的过程。 2．若图中数码⑤⑥⑦⑧⑨表示降水、蒸发、地表径流、下渗、地下径流五个环节，则数码⑤⑥⑦⑧依次表示(　　) A．降水、蒸发、地表径流、下渗 B．蒸发、降水、地表径流、下渗 C．降水、蒸发、下渗、地表径流 D．蒸发、地表径流、降水、下渗 解析：选D。根据上题的结论可知，⑤由海洋水变成了大气水，表示蒸发；⑥表示地表水变成了海洋水，为地表径流；⑦是大气水变成了地表水和海洋水，表示降水；⑧表示地表水下渗，然后变成地下水。 3．目前人类活动对水循环中影响最大的环节是(　　) A．⑤　 B．⑥ C．⑦ D．⑨ 解析：选B。目前人类可以通过增加或减少地表蒸发、人工增雨、跨流域调水等方式影响水循环的个别环节。但最主要的是通过改变地表径流来影响水循环，修建水库、跨流域调水、植树造林都可以对地表径流产生影响。 　　　(2012·昆明一中月考)右图反映了生物与环境的相互作用过程。读图回答4～6题。 4．图中①②的地理含义分别是(　　) A．呼吸作用、蒸腾作用 B．光合作用、释放氧气 C．光合作用、释放氮气 D．呼吸作用、释放氧气 解析：选B。①为光合作用，②为释放氧气。 5．生物在土壤形成过程中的主导作用是(　　) ①有机质的积累　②岩石风化　③地下水吸收　④养分元素的富集 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：选D。生物在土壤形成过程中起着主导作用，表现在两个方面：一是有机质的积累，二是养分元素的富集。 6．如果该示意图分布于亚热带季风气候区，考虑到淋失作用的存在，则该地的土壤特点是(　　) A．土质疏松，富含钙质 B．土层深厚，有机质含量高 C．酸性土壤，有机质含量低 D．碱性土壤，富含钾、钠等养分 解析：选C。亚热带季风气候条件下发育的地带性土壤是红壤，其特点是土质黏重，酸性强，有机质含量低。 7．(2012·福建六校联考)读“水循环示意图”，回答下列问题。 (1)水循环是指自然界的水在________圈、水圈、岩石圈、生物圈四个圈层中，通过各个环节连续运动的过程。 (2)图中数码代表的水循环各环节分别是：②____________；④______________。 (3)从水循环发生的领域来看，图中的水循环类型是________循环；该水循环的重要意义是给________补充水资源。 (4)在水循环的各环节中，人类可以施加影响的是示意图中的________________________(环节)，主要措施有________________等(任意列举三个例子)。 答案：(1)大气　(2)水汽输送　径流输送(或地表径流) (3)海陆间　陆地　(4)④(或地表径流)　修建水库、引水灌溉、跨流域调水、植树造林等 一、选择题 　　　下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成1～3题。 1．该河流最主要的补给类型是(　　) A．降水　　B．湖泊水 C．地下水 D．冰川积雪融水 2．该河流若在我国，可能位于(　　) A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．东南地区 3．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(　　) A．①早于②　观测站上游修建了水坝 B．①早于②　流域内大面积植树造林 C．①晚于②　观测站上游修建了水坝 D．①晚于②　流域内开荒种田面积扩大 解析：第1题，根据降雨量与径流量的变化关系判断最主要的补给类型为降水。第2题，该地雨季开始早，结束晚，雨季长，若河流在我国，可能位于东南地区。第3题，如果①流量曲线测得的时间早于②曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧。如果②早于①，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。 答案：1.A　2.D　3.C 　　　(2012·唐山模拟)读水循环示意图，回答4～6题。 4．能正确反映陆地内循环的是(　　) A．g→b→c→d B．a→b→c→d C．f→a→c→e D．g→e→f→a 解析：选A。读图可知，陆地内循环发生在陆地上，所以能正确表示内陆水循环的是g—b—c—d。