2013年高中化学 第3章第二节第2课时知能优化训练同步试题 鲁科版必修1.docVIP

2013年高一化学同步试题：第3章第二节第2课时知能优化训练 鲁科化学必修1 Word版含答案 1. (2011年烟台高一检测)利用如图装置可进行的下列实验是(　　) A．用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气 B．用MnO2和浓盐酸制取氯气 C．用双氧水和MnO2制取氧气 D．用锌与稀H2SO4制取氢气 解析：选A。该装置适用于固体＋固体制气体。 2．可用来干燥氨气的是(　　) A．浓硫酸 B．碱石灰 C．氯化钙 D．五氧化二磷 解析：选B。氨气溶于水显碱性，所以不能用酸性干燥剂干燥，由于氯化钙吸收氨气，也不能干燥氨气。 3．(2011年上海高一检测)在1 L 1 mol/L的氨水中(　　) A．含1 mol NH3分子 B．含NH3和NH之和为1 mol C．含NH3、NH、NH3·H2O之和为1 mol D．含NH3·H2O为1 mol 解析：选C。计算氨水浓度时溶质以NH3总量来计算，而NH3溶于水后大部分以NH3·H2O形式存在，还有NH3、NH形式。 4．检验铵盐时，可将少许待测物放入试管中，然后(　　) A．加热，将湿润的红色石蕊试纸放置于试管口检验 B．加水溶解，加入酸溶液观察现象 C．加入碱溶液，加热，滴入酚酞溶液 D．加入NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验 解析：选D。铵盐受热分解生成氨气的同时，往往也会生成酸性气体，如NH4Cl、NH4HCO3等挥发性酸、不稳定酸的铵盐分解。铵根离子遇酸无变化。铵盐与碱溶液混合后溶液呈碱性，滴入酚酞溶液变红不能证明生成了氨分子，若加热，生成的氨气逸出，遇湿润的红色石蕊试纸变蓝。所以只有选项D正确。 5. A是一种白色晶体，受热分解能生成B、C两种无色气体，C的水溶液与硝酸银溶液反应产生白色沉淀，A与浓NaOH溶液共热，也能生成气体B。用圆底烧瓶分别收集干燥的气体B和C，然后将收集满气体的烧瓶按如图所示装置组装，挤压滴管的胶头时，可以分别得到蓝色喷泉和红色喷泉。 请填写下列空白： (1)A的化学式是________； (2)收集气体B的方法是________________________________________________________________________； (3)B与C两气体相遇时，观察到的现象是________________________________________________________________________； (4)写出A溶液与浓NaOH溶液共热时发生反应的离子方程式：________________________________________________________________________。 解析：由题意知，B溶于水显碱性，则B为NH3，A与浓NaOH溶液共热生成B，则A为铵盐，C溶于水显酸性，且与硝酸银溶液反应产生白色沉淀，则C为HCl，故A为NH4Cl。 答案：(1)NH4Cl　(2)向下排空气法　(3)产生大量白烟　(4)NH＋OH－NH3↑＋H2O 1．只能用排空气法收集的气体是(　　) A．NO B．NH3 C．H2 D．CO 解析：选B。由于氨气极易溶于水，所以氨气只能用排空气法收集。 2．氨水显弱碱性的主要原因是(　　) A．通常状况下，氨的溶解度不大 B．氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH－ C．溶于水的氨分子只有少量电离 D．氨本身的碱性弱 解析：选B。NH3是非电解质，本身不电离，不显碱性，NH3溶于水后，NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－，使氨水显弱碱性。 3．关于氨的喷泉实验形成的原理解释正确的是(　　) A．氨水呈碱性 B．氨气极易溶于水，烧瓶内外形成压强差 C．氨气易液化 D．NH3溶于水后形成的溶液易挥发 解析：选B。A、C、D选项内容不是喷泉形成的原理。 4．(2011年潍坊高一检测)关于铵盐的叙述：①铵盐易溶于水；②铵盐中的氮元素均为－3价；③铵盐受热易分解；④铵盐都只能跟碱反应，都不能跟酸反应。其中正确的是(　　) A．①②　　　　　　　　　B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。铵盐中的氮元素不全为－3价，如NH4NO3中NO的N为＋5价；有些铵盐如NH4HCO3、(NH4)2CO3、(NH4)2SO3等能与酸反应。 5．氯化铵和氯化钠可用下列哪一种方法分离(　　) A．加入氢氧化钠 B．加入AgNO3溶液 C．加热法 D．加入一种合适的酸 解析：选C。NaCl和NH4Cl两种物质中都含Cl－，所以加AgNO3溶液或加酸都起不到分离的作用。加入NaOH，只能鉴别NH4Cl和NaCl，而达不到分离的目的。利用铵盐的不稳定性及NH3的化学性质，所以选用加热法。 6．(2011年东营高一检