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2013年高中历史 第1课 夏商制度与西周封建自主检测 岳麓版必修1
第1课 夏商制度与西周封建
一、单项选择题
1.以下关于分封制的说法,不正确的是( )
A.巩固了西周的统治,扩大了统治区域
B.被分封的诸侯有为天子镇守疆土、交纳贡税、朝觐述职等义务
C.被分封的诸侯国待遇存在区别
D.形成了 “周王——诸侯——士——卿大夫”的等级序列
2.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是( )
A.以血缘关系为纽带
B.神权与王权密切结合
C.权力高度集中于商王手中
D.决策体现原始民主色彩
3.(2012年广东江门高三调研文综)商鞅一人多姓。据《姓纂》载:“秦有卫鞅,受封于商,子孙氏焉。”其中“商”姓来源于 ( )
A.所任官职名 B.所在地方的地名
C.母亲的族姓 D.因功得到的封地
4.据周朝礼制规定,天子享用八排六十四人规格的乐舞礼仪;而诸侯六排,大夫四排。后来鲁国大夫用六十四人奏乐舞蹈。孔子对此非常愤怒:“是可忍也,孰不可忍也?”这反映了( )
A.西周贵族的家庭文化生活
B.西周社会的生活礼仪
C.孔子对贵族生活的关注
D.周朝生活礼仪的政治色彩
5.(2012届山西大同调研)据《史记》载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜,曰鲁”。周与鲁的关系是( )
A.依附 B.兄弟
C.平等 D.大宗与小宗
6.通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列不一定能成为相对血缘关系范围的大宗是( )
A.周天子的嫡长子、嫡长孙
B.卿大夫的嫡长子、嫡长孙
C.诸侯的嫡长子、嫡长孙
D.诸侯正妻所生育的儿子
7.(2012届湖南衡阳六校联考)直到近代,新安地区“千年之冢不动一坯,千丁之族未尝散处,千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。其主要原因是( )
A.宗法传统的影响 B.封建政府的提倡
C.小农经济的稳定 D.儒家思想的流传
8.(2012年广东广州高三调研文综)由西周的宗法制和分封制可以得出的正确判断是当时( )
A.国家管理制度非常落后
B.宗法制与分封制相互矛盾
C.统治者利用血缘关系管理国家
D.国家政权由严密趋向松散
9.(2012年广东中山一中测试)观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.(2011年广东汕头金山中学高一质检)据《礼记》记载:“天子之豆(古代盛食器具)二十有六,诸公十有六,诸侯十有二,上大夫八,下大夫六。”这种规定反映的本质是( )
A.严格的等级制度
B.天子生活奢侈
C.政治地位越高生活水平越高
D.西周各地经济发展不平衡
二、非选择题
11.阅读下列材料:
材料一 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
——《史记·周本纪》
材料二 三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”
——《史记·周本纪》
请回答:
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?
12.阅读下列材料:
材料一 家谱是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。我国流传至今的家谱至少仍有三万多种,其内容之丰富,价值之高,很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则。
材料二 在现代的侨乡家谱中,都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍,这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据,也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。
有人对福建省的家谱资料进行研究,了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓……从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因,他们的婚姻
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