2013年高中地理 电子题库 第一单元单元活动实战演练轻松闯关 鲁教版必修3.docVIP

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2013年高中地理 电子题库 第一单元单元活动实战演练轻松闯关 鲁教版必修3

2013年地理 电子题库 第一单元单元活动实战演练轻松闯关 鲁教版必修3 1.读下图回答问题:某企业家计划投资建设一个大型茶叶种植园,你认为他考虑的地区中,较适宜的是(  ) A.①③⑥        B.①②③ C.②④⑤ D.④⑤⑥ 解析:选A。茶树适宜在酸性土壤的南方低山丘陵种植,故应选①③⑥。 2.我国幅员辽阔,东西相距5000多千米,跨经度60多度,这就造成了(  ) 解析:选C。审清题意,题干信息体现的是我国东西方向的地域差异。 3.下列对采取综合的方法进行资料分析整理的叙述。正确的是(  ) A.对区域内的地理事象进行的描述和说明,包括文字叙述、图像展示和列表归纳等 B.在已有资料的基础上,借助于数学手段对地理事象进行量化研究 C.对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析 D.该方法主要反映区域内地理事象的概况和基本特点等 解析:选C。A项和D项是定性的分析方法,B项是定量的分析方法。 某中学地理兴趣小组利用假期研究环境条件对作物始花期的影响,他们通过上网、查阅报纸、杂志等获得如下资料。据此完成4~6题。 品种名称 金大532 本地大豆 满仓金 原产地 南京 北京 佳木斯 在原产地的播种时间 5月30日 4月30日 5月17日 在原产地的开花时间 8月23日 7月19日 7月5日 在北京的播种时间 4月30日 4月30日 4月30日 在北京的开花时间 9月1日 7月19日 6月5日 在原产地从播种到开花的天数 85天 80天 49天 在北京从播种到开花的天数 124天 80天 36天 4.高纬度地区的大豆品种移往低纬度地区种植,开花时间和产量与原地区相比分别是(  ) A.提前,减少 B.提前,增加 C.延迟,减少 D.延迟,增加 5.影响大豆开花的主要环境因素是(  ) A.地形条件 B.土壤条件 C.光热条件 D.降水条件 6.该地理兴趣小组收集资料和探究区域差异的方法分别是(  ) A.直接收集法,定量的方法 B.间接收集法,定量的方法 C.直接收集法,定性的方法 D.间接收集法,定性的方法 解析:第4、5题,分析材料可知,高纬度地区的大豆种在低纬度地区从播种到开花比在原地区所需要的天数少,温度和光照是影响植物开花的主要因素,低纬度地区光热条件优越,产量比高纬度地区高。第6题,由于该地理兴趣小组主要利用上网、查阅报纸、杂志等获取资料,对区域内大豆始花期用数字进行量化研究,所以是间接收集法和定量的方法。 答案:4.B 5.C 6.B 7.阅读下列材料,回答问题。 材料1:中国网络电视台综合信息 继2011年11月10日中国西北地区遭受较大范围的沙尘天气后,冷空气携卷沙尘继续东移,沙尘天气受影响范围继续扩大,陕西、山西、河北、山东、河南等地都受到影响,国家气象卫星11日监测到的沙尘面积超过41万平方千米。 “怎么会有这么多沙尘?它们从哪里来?我们应该怎么办呢?”爱动脑筋的小林决定通过查找、分析资料探究这些问题。 材料2:我国沙尘暴源头和路径示意图。 (1)从小林查得的“我国沙尘暴源头和路径示意图”中可知,受沙尘天气影响的省区有__________________________等(写简称,最少填三个)。图中还可判读出影响我国的沙尘暴有境外和境内两大源区。境外源区主要是蒙古和________(填国家名);境内源区主要分布在内蒙古和________(填省区名)。 (2)经查找与分析资料,小林了解到形成沙尘天气的主要条件除了沙源之外还有________。从图中分析得出沙尘移动的方向是向________。 (3)研究中小林归纳出荒漠化的形成除自然原因外,还有人为原因。当前促使全球土地荒漠化加速发展的人为因素,除毁林外,还有________等。 (4)在探究过程中,小林又发现一个现象:随着人们对沙漠的日益关注,沙漠探险正成为新的旅游热点。作为一个沙漠探险的游客,你认为应该注意的问题主要有(写两点)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:认真读图不难找出我国沙尘天气的源地及受沙尘天气影响的省区。沙尘天气形成需要两个条件:沙源、大风。在我国北方,春季气温回升快,气候干旱,沙源广布;人类过度放牧、过度开垦等,也使沙源增多。 答案:(1)新、甘、青、宁、内蒙古、陕、晋、冀、京、津、鲁等(任意三个) 哈萨克斯坦 新疆 (2)大风 东南 (3)过度放牧 (4)身体条件良好;生活必需品准备充足 一、选择题 1.关于区域研究定量的方法的

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