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2009年高考数学试题分类解析
——排列、组合二项式定理
山东省教育厅教研室
济南中学数学组 张永波 王军
一、课程标准数学科(理科)考试大纲对本专题的要求
分类加法计数原理、分步乘法计数原理
理解分类加法计数原理和分类乘法计数原理;
会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.
2排列与组合
理解排列、组合的概念.
能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.
能解决简单的实际问题.
3二项式定理
能用计数原理证明二项式定理.
会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.
(3)课程标准的教学要求和大纲对这部分的考试要求也是一致的。
二、2009年各套高考数学试卷对本专题的考查
1考查的知识类型
表1是对2009年各套数学试题对本专题考查的统计。打*者为新课标自主命题省份。由表1我们可以得出:
本专题是传统内容,也是比较小的专题,考查的知识类型基本固定。全国19套数学试卷,计37套试题(江苏文、理一套),考查本专题的题目共计46个。16个填空题,30个选择题。本专题主要考查的知识类型及题目的个数:排列(5个)、组合(13个)、排列组合(9个)、二项展开式及通项公式(13个)、二项式系数(5个)、二项式定理应用(1个)。由以上统计可以看出:考查组合知识和二项展开式及通项公式较多,单纯的排列问题及二项式系数问题比较淡化,对二项式定理的应用考查得很少。
表1:2009 年各套数学试题对排列、组合、二项式定理考查的统计
卷别 题号 题型 交汇内容 考查的知识 *安徽卷(理) 10 选择題 概率 组合问题 *安徽卷(文) 10 选择题 概率 组合问题 北京卷(理) 6
7 选择题
选择题 二项式展开式
排列问题 北京卷(文) 3
5 选择题
选择题 二项展开式
排列问题 *福建卷(理) *福建卷(文) *广东卷(理) 7 选择题 排列组合问题 *广东卷(文) *海南卷(理) 15 填空题 排列组合问题 湖北卷(理) 5
6 选择题
选择题
极限 排列组合问题
二项定理的系数 湖北卷(文) 4
11 选择题
填空题 排列组合问题
二项式定理的系数 湖南卷(理) 5
10 选择题
填空题 组合问题
二项展开式 湖南卷(文) 5
11 选择题
填空题 组合问题
二项式展开式的通项 江西卷(理) 7 选择题 二项式展开式的系数 江西卷(文) 6 选择题 二项式定理应用(整除问题) *辽宁卷(理) 5 选择题 组合问题 *辽宁卷(文) 全国卷(理1) 5
13 选择题
填空题 组合问题
二项展开式 全国卷(文1) 7
13 选择题
填空题 组合问题
二项展开式 全国卷(理2) 10
13 选择题
填空题 组合问题
二项展开式 全国卷(文2) 10
14 选择题
填空题 组合问题
二项式展开式 *山东卷(理) *山东卷(文) 陕西卷(理) 6
9 选择题
选择题 二项展开式的系数问题
排列组合问题 陕西卷(文) 6
9 选择题
选择题 二项展开式的系数问题
排列组合问题 上海卷(理) 7 填空题 概率分布列 组合问题 上海卷(文) 11 填空题 概率 组合问题 四川卷(理) 11
13 选择题
填空题 排列问题
二项展开式的通项 四川卷(文) 11
14 选择题
填空题 排列问题
二项展开式的通项 *天津卷(理) 16 填空题 排列问题 *天津卷(文) *浙江卷(理) 4
16 选择题
填空题 二项式展开式的通项
排列组合问题 *浙江卷(文) 重庆卷(理) 3
6
13 选择题
选择题
填空题 二项展开式的通项
组合问题
排列组合问题 重庆卷(文) 3
8
13 选择题
选择题
填空题 二项式展开式的通项
组合问题
排列组合问题 *江苏卷
2命题特点和趋势
(1)命题特点:分析近几年和2009年各地高考试题,对本专题的考查一是突出“稳”字,二是“近”字 。“稳”表现在:①题型、分值“稳”,本专题的考查主要题型是选择题和填空题,个别试卷在概率大题中用到本专题知识,并且在大纲试卷中多是两个题目,一般8——10分,在新课标理科试卷中,多为一个题目,一般4——5分,新课标的文科试卷没有;②难度“稳”,本专题考查的题目重在考查基本知识、基本技能和基本方法,没有难题和大运算的题目,综合性也不强,一般不超过两个知识点,属于低档容易题。“近”在这里有两层含义,①贴近大纲和课程标准,严格按照大纲和课程标准的规定出题,没有知识的太多综合,只出比较简单的问题;②贴近学生的实际生活,本专题的实际问题都是每个学生熟知的
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