- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光再看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图是郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后,后续部队在到敌人炮火的袭击,和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己。战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。 围歼战? 是一种不对称的战术,有很多具体的作战方式。歼灭战不以攻城夺地为唯一目标,而是以歼敌有生力量作为主要目的的歼灭战思想,有一点集中,战必求歼,不管几路来,只管一路去的特点。它是进攻战的基本原则,其主要特点是集中优势兵力 ,各个围歼敌人。对于在战略上处于劣势的军队来说,只有在战役战斗上打歼灭战,才能有效地、迅速地减杀敌人战略上的优势和主动,改变自己战略上的劣势和被动。歼灭战是毛泽东人民战争思想中战略战术原则的核心,是贯彻积极防御战略方针的主要手段,是中国人民解放军迭挫强敌的最基本的作战原则。在未来战争中,不管出现什么新的情况,集中兵力打歼灭战,仍然是战胜强敌的主要手段。而在中国战争史上有三个最善于打歼灭战的军事家其一就是公孙白起,另外两人是成吉思汗和粟裕大将,他们都是是战争史上运用歼灭围歼战术作战的无与伦比的统帅。 电灯泡是谁发明的 早在1821年,英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝,虽然能发出亮光,但光线刺眼,寿命短。 于是,爱迪生开始试验作为灯丝的材料,爱迪生以极大的毅力和耐心,试验了1600多种材料,用炭条、白金丝,还有钌、铬等金属作灯丝,都以失败而告终。面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。经过13个月的艰苦奋斗,爱迪生试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天——1879年10月21日,被人们定为电灯发明日。爱迪生经进一步试验发现用竹丝作灯丝效果很好,灯丝耐用,灯泡可亮1200个小时。此后,电灯开始进入寻常百姓家。 后来,人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后,又对它进行了改进,即用钨丝作灯丝,并在灯泡内充入惰性气体氮或氩。 这样,灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的就是这种灯泡。 by——朱康瑞,马楚烨 一件值得永远回忆的往事,即郝副营长关于灯光的事。 作者面对天安门前璀璨的灯光,又缅怀起这位先烈。 由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。 【词语理解】 [高悬] 高挂。例:清风习习,明月高悬,好一个迷人的夜晚! [豫皖苏] 豫:河南省。皖:安徽省。苏:江苏省。 [宏伟] (规模、计划等)雄伟壮大。例:宏伟的南京长江大桥横跨大江南北,桥上行人车辆川流不息。 [漫步] 没有目的而悠闲地走。例:漫步在林荫路上,我们心中舒畅极了。 [围歼战] 包围起来歼灭敌人的战斗。 [交通沟] 阵地内连接堑壕、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。 [倚] 靠着。 [胸墙] 为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。 [憧憬] 向往。例:孩子们听着老人的话,憧憬着美好的明天。 [千钧一发] 钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。例:敌人越来越近,在这千钧一发的时刻,小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。 [世纪] 100年为一个世纪。 [璀璨] 形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。例:一颗颗钻石在灯光下放射着璀璨的光芒。 王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中,当过随军记者,解放后创作了不少革命历史题材小说。《闪闪的红星》这部电影的编剧就有他一个。 《灯光》这篇课文给我们描述了一个动人的故事,它是谁写的呢? 王愿坚 王愿坚,中国电影编剧、小说家。1929年生,山东诸城人。1945年参加八路军。曾任报社编辑,战地记者。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影国家协会第四、五届理事。他的优秀作品被译成多种文字向世界发行,传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。 1.请同学们默读课文,边读边想:课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的? 2.找出描写“灯光”的句子,用笔画下来。 3.为什么看到这上千万盏灯,心头感到光明,感到温暖? 4.郝副营长:“完全陷入对未来的憧憬里”,他在憧憬什么呢? 1.请同学们默读课文,边读边想:课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的? 全文一头一尾是写现在,中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在,其余写的都是往事。 ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使
您可能关注的文档
最近下载
- 幼儿园伙食培训.pptx VIP
- 新型城镇化背景下乡镇行政管理体制改革的出路.docx
- 第15课 无人机创意飞行-九年级信息科技(浙教版2023).ppt
- c guiqt4编程(第二版)(中文高清pdf扫描版) 随书源码.pdf
- 工贸行业企业岗位安全生产责任清单(参考模板2.0).docx VIP
- 城市社区公共文化服务建设问题及对策研究——以南京市彩霞社区为例.docx
- 篮球运动竞赛的组织与编排工作教案.pdf VIP
- 人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(含答案).docx VIP
- 包装行业的包装设计与安全标准培训.pptx
- 感恩教师,伴我成长——教师节大会学生国旗下的讲话稿.docx VIP
文档评论(0)