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2、在XY型性别决定中,对性别起决定作用的细胞是:( ) A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞 3、猴的下列各组细胞中,肯定含有Y染色体的是( ) A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞 D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞 A CDF 第2节 基因在染色体上 问题探讨 孟德尔分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的 遗传因子 成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的 遗传因子 发生分离,分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 基 因 基 因 基 因 同源染色体 同源染色体 同源染色体 你觉得这样替换有问题吗?由此你联想到什么? 任务1:分析孟德尔的分离定律中(等位基因)(遗传因子)的分离过程(P7页) 自主学习、合作讨论:完成任务 基因 染色体 任务2:分析减数分裂过程中(同源)染色体的分离过程(以精子的形成例,P17~P18页) 杂合子在形成配子时,等位基因发生分离 减数第一次分裂时,同源染色体发生分离 平行关系 孟德尔分离定律的核心 D d D d 减数分裂的核心 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 科学研究方法之一 看不见 染色体 假说:基因在染色体上 推理 基因 看得见 类比 平行关系 类比推理 D d D d —— 一、萨顿的假说 1、内容:基因在染色体上 (基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的) 2、原因: 基因和染色体行为存在着明显的平行关系 那么基因和染色体行为主要有哪些平行关系呢? 基因与染色体的关系 基因的行为 染色体的行为 在配子形成和受精时 体细胞中的存在形式 配子中的存在形式 在体细胞中的来源 形成配子时的组合方式 一个来自父方,一个来自母方 一条来自父方,一条来自母方 杂交过程保持完整性和独立性 保持相对稳定的形态结构 类比:基因和染色体之间具有平行关系 等位基因分离 同源染色体分开 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 只有成对基因中一个 只有成对染色体中一条 成对 成对 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1 配子 d d D D d D D d d D D d D d D d d d D D F2 高茎用D表示,矮茎d表示 思考与讨论:请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验 萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确? 由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度 科学家:摩尔根 二、基因位于染色体上的实验证据 实验材料:果蝇 果蝇的优点: ②易饲养 ①相对性状多而明显 ③繁殖快,后代数量多 ④染色体少易观察 F2 3 : 1 白眼果蝇都是雄的 红(雌、雄) P F1 红眼 (雌、雄) × F1雌雄交配 (一)摩尔根的果蝇杂交实验 白(雄) 是否符合孟德尔遗传定律?如何解释? 特殊在什么地方? 当时,性染色体已经发现,据此你能作出怎样的解释? 符合 白眼性状的表现总是与性别相联系 控制白眼性状的基因可能在性染色体上 F2中红眼:白眼比是3︰1 果蝇体细胞染色体图解 雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同? 3对常染色体+ 3对常染色体+ XX XY 染色体的类型 常染色体:与性别决定无关的染色体 性染色体:与性别决定有关的染色体,如X、Y染色体 假设三:控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。 假设二:控制白眼的基因在Y染色体上,而X染色体上不含有它的等位基因。 白眼的遗传和性别相联系,但果蝇成对的两个性染色体大小、形态相差悬殊。这个白眼基因会在哪个位置呢? 假设一:控制白眼的基因在X、Y染色体上。 分析各种情况,并画出遗传图解 (二)、 对实验现象的解释 × 白眼 (雄) 红眼 (雌) P … … 只有当控制白眼的基因在X染色体上,而Y没有的时候解释才合理 基因的表示方法: 如果基因在常染色体上 : DD、dd 如果基因在性染色体上:先写性染色体后写基因 雌果蝇基因型: (XWXW)或(XWXw) 雄果蝇基因型: 经过推理、想象提出假说: ——控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含
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