3.一次函数与反比例函数研究.docx

肩负责任 用心教学 PAGE  PAGE \* MERGEFORMAT36 §3　一次函数与反比例函数 教学目标 板块教学目标A级目标B级目标C级目标平面直角坐标系认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标；了解特殊位置的点的坐标特征．能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置和变化；会由点的特殊位置，求点的坐标中相关字母的范围；会求已知点到坐标轴的距离；能用不同的方式确定物体的位置．函数及 其图象了解常量和变量的意义；了解函数的概念和三种表示方法；能举出函数的实例；会确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求函数值能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系能探索具体问题中的数量关系和变化规律；结合函数关系的分析，能对变量的变化趋势进行初步预测；能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析一次 函数理解正比例函数；能结合具体情境了解一次函数的意义，会画一次函数的图象；理解一次函数的性质会根据已知条件确定一次函数的解析式；会根据一次函数的解析式求其图象与坐标轴的交点坐标；能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解能用一次函数解决实际问题反比例函数能结合具体问题了解反比例函数的意义； 能画出反比例函数的图象； 理解反比例函数的性质会根据已知条件确定反比例函数的解析式； 能用反比例函数的知识解决有关问题能用反比例函数解决某些实际问题 学习内容 知识梳理 函数 1、平面直角坐标系 板块一 平面直角坐标系 有序实数对 有顺序的两个数与组成的实数对，叫做有序实数对，记作． 注意：当时，和是不同的两个有序实数对． 平面直角坐标系 楷体在平面内有两条公共点并且互相垂直的数轴就构成了平面直角坐标系，通常把其中水平的一条数轴叫做横轴或轴，取向右的方向为正方向；铅直的数轴叫做纵轴或轴，取向上的方向为正方向，两数轴的交点叫做坐标原点；轴和轴统称为坐标轴；建立了直角坐标系的平面叫做坐标平面． 象限 轴和轴把坐标平面分成四个部分，称为四个象限，按逆时针顺序依次叫做第一象限，第二象限，第三象限，第四象限． 注意： 两条坐标轴不属于任何一个象限． 如果所表示的平面直角坐标系具有实际意义时，要在表示横轴，纵轴的字母后附上单位． 点的坐标 对于坐标平面内的一点，过点分别向轴、轴作垂线，垂足在轴、轴上对应的数、分别叫做点的横坐标和纵坐标，有序实数对叫做点的坐标，记作． 坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的． 注意：横坐标写在纵坐标前面，中间用“，”号隔开，再用小括号括起来． 板块二 坐标平面内特殊点的坐标特征 各象限内点的坐标特征 点在第一象限； 点在第二象限； 点在第三象限； 点在第四象限． 坐标轴上点的坐标特征 点在轴上，为任意实数； 点在轴上，为任意实数； 点即在轴上，又在轴上，即点的坐标为． 两坐标轴夹角平分线上点的坐标特征 点在第一、三象限夹角的角平分线上； 点在第二、四象限夹角的角平分线上． 平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征 平行于轴直线上的两点，其纵坐标相等，横坐标为两个不相等的实数； 平行于轴直线上的两点，其横坐标相等，纵坐标为两个不相等的实数． 坐标平面内对称点的坐标特征 点关于轴的对称点是，即横坐标不变，纵坐标互为相反数． 点关于轴的对称点是，即纵坐标不变，横坐标互为相反数． 点关于坐标原点的对称点是，即横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数． 点关于点的对称点是． 2、函数及其图像 板块一 函数的相关概念 1．常量与变量 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，取值始终保持不变的量叫做常量． 如在圆的面积公式中，是常数，是一个常量，而随的变化而变化，所以、是变量． 2．自变量、因变量与函数 在某一变化过程中，有两个量，例如和，对于的每一个值，都有唯一的值与之对应，其中是自变量，是因变量，此时也称是的函数． 函数不是数，它是指在一个变化过程中两个变量之间的关系，函数本质就是变量间的对应关系． 注意： ⑴对于每一个给定的值，有一个唯一确定的值与之对应，否则就不是的函数．例如就不是函数，因为当时，，即有两个值与对应． ⑵对于每一个给定的值，可以有一个值与之对应，也可以有多个值与之对应．例如在函数中，时，；时，． 板块二 函数自变量的取值范围 函数自变量的取值范围是指是函数有意义的自变量的取值的全体．求自变量的取值范围通常从两方面考虑，一是要使函数的解析式有意义；二是符合客观实际． 在初中阶段，自变量的取值