新鲁教版6.2正方形的性质与判定2解释.pptVIP

想一想 如果将一张长方形纸对折两次，然后剪下一个角，打开，怎样剪才能剪出一个正方形？ 4.对角线相等的菱形是正方形。 * 第六章 特殊平行四边形 6.3正方形的性质与判定（2） 学习目标： 知识与技能：知道正方形的判定方法，会运用平行四边形、 矩形、菱形、正方形的判定条件进行有关的论证和计算。 过程与方法：经历探究正方形判定条件的过程，发展学生初步的综合推理能力，主动探究的学习习惯， 逐步掌握说理的基本方法。 情感态度与价值观：理解特殊的平行四边形之间的 联系，培养学生辩证看问题的观点。 学习重点：掌握正方形的判定条件 学习难点：合理恰当地利用特殊平行四边形之间的判定进行 有关的论证和计算，进一步提高观察、分析、 解决问题的能力，享受合作学习的快乐。 菱形 矩形 平行四边形 正 形 方 正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。 对角线：相等 互相垂直平分 每条对角线平分一组对角。 边: 对边平行 四边相等 角 ：四个角都是直角 图形的对称性：既是轴对称图形, 又是中心对称图形. 你觉得什么样的四边形是正方形呢?( 判断一个四边形是正方形有哪些方法？） 有一组邻边相等 且有一个角是直角 的平行四边形 叫做正方形。 平行四边形 有一个直角 矩形 一组邻边相等 菱形 一组邻边相等 正方形 有一个直角 有一组邻边相等的矩形是正方形 有一个角为直角的菱形是正方形 特殊的矩形 特殊的菱形 特殊的 平行四边形 一组邻边相等 有一个直角 平行四边形 正方形 一组邻边相等 一内角是直角 1、 正方形 菱形 2、 一内角是直角 矩形 3、 一组邻边相等 正方形 正方形的判定方法： (可从平行四边形、矩形、菱形为基础） 平行四边形法 菱形法 矩形法 2、先说明它是矩形，再说明这个矩形有一组邻边相等。（矩形法） 3、先说明它是菱形，再说明这个菱形有一个角是直角。（菱形法） 1、先说明它是平行四边形，再说明有一组邻边相等，有一个角是直角。(定义法） 平行四边形 矩形 菱形 正方形 对角线相等 对角线垂直 对角线相等 对角线垂直 对角线垂直且相等 第十九章 四边形 正方形的判定方法还有哪些？ 正方形的判定方法： 5.对角线垂直的矩形是正方形。 已知：在菱形ABCD中，对角线 AC、BD相交于点O，且AC=BD. 求证：四边形ABCD是正方形。　　　 正方形的判定方法： 5.对角线垂直的矩形是正方形。 已知：在矩形ABCD中，对角线 AC、BD相交于点O，且AC⊥BD. 求证：四边形ABCD是正方形。　　　 1、 叫正方形。 2、有 的矩形是正方形。 3、对角线 的矩形叫正方形。 4、有 的菱形是正方形。 5、对角线 的菱形叫正方形。 正方形的判定 ①、对角线相等的菱形是正方形。 ②、对角线互相垂直的矩形是正方形。 ③、对角线互相垂直且相等的四边形是正方形。 ④ 四条边都相等的四边形是正方形。 ⑤、四个角都相等的四边形是正方形。 ⑥、四边相等，有一个角是直角的四 边形是正方形。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 判断下列命题哪些是真命题、哪些是假命题？ 真 真 假 假 假 真 猜想结论，分组验证 1.如图，在ΔABC中， EF为ΔABC的中位线， ①若∠BEF=30°， 则∠A= . ②若EF=8cm, 则AC= . B F E C A 30° 16cm 猜想结论，分组验证 2.在AC的下方找一点D, 做CD和AD的中点G、H,问EF和GH有怎样的关系？EH和FG呢？ D H G B F E C A 3.四边形EFGH的形状有什么特征？ 如果四边形ABCD变为特殊的四边形，中点四边形EFGH会有怎样的变化呢？ 平行四边形 矩形 菱形 正方形 等腰梯形 直角梯形 梯形 原四边形可以是： 猜想结论，分组验证 特殊四边形的中点四边形： 平行四边形的中点四边形是平行四边形 菱形的中点四边形是矩形 矩形的中点四边形是菱形 正方形的中点四边形是 猜想结论，分组验证 正方形 ?P25 P25做一做 已知：如图，点A1、B1、C1、D1分别是正方形ABCD