第十六章电磁转换说课.doc

第十六章电磁转换 一、磁体与磁场（第1课时） 班级: 姓名: 【学习目标】1．2．b时不能吸住a，这说明　　　　　　　　　　　　　　　（　 ） A．a有磁性，b没有磁性 B．a没有磁性，b有磁性 C．a、b都没有磁性 D．a、b都有磁性 9.如图弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的 条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹 簧测力计的示数 ( ) A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 【】 11．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 ( ) A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能 12．两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断 ( ) A．甲针有磁性 B．乙针有磁性 C．两针都有磁性 D．两针中至少有一针有磁性 13．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( ) A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极 第13题图 第14题图 14．小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是 ( ) A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下 C．铁钉的尖端被向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢 第十六章　电磁转换 一、磁体与磁场（第2课时）　　 班级: 姓名: 〖学习目标〗 1．2． 1．画出图中磁铁周围磁感线的形状和方向，并给小磁针标出N、S极． 例1．图中(小磁针的涂黑端为N极，这是物理中的一个约定)，磁感线或小磁针静止时N、S极的指向画得正确的是 ( ) 例2：如图磁场的磁感线描述错误的是（ ） 例3：关于磁场和磁感线下列说法中正确的是( )． A．只有磁铁的周围才会有磁场 B．磁体外部的磁感线是从N极出来，回到S极 C．磁感线是由铁屑组成的 D．小磁针在磁场中的受力方向跟该点的磁场方向一致 例4．一个封闭的圆纸盒里有一根条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，这些小磁针稳定时的N极指向如图所示．试在盒内画出条形磁体并标明它的N、S极． 问题3：小磁针有指南北的性质，你知道其中的奥秘吗？ 地球是个大磁体，相当于条形磁体。地球周围存在地磁场使小磁针有指向南北的性质。 地磁的南北极（N、S极）和地理南北极相反且存在磁偏角。即地磁北极在地理 附近，地磁南极在地理 附近．这种地磁两极与地理两极偏离的现象，是我国宋代科学家 在历史上第一个清楚、准确地论述的． 【课堂练习】 1．用磁体隔着塑料尺、玻璃板、木板、纸去接触一元硬币时，观察到磁体对一元硬币 (选填“有”或“无”)作用，对玻璃板 (选填“有”或“无”)作用．磁体的这种作用是通过 发生的． 2．如图1所示，条形磁体周围的小磁针静止时都不再指南北，而是有了新的指向，表明 ．这个实验还反映了磁场是有方向的，磁场中某一点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时 所指的方向． 3．在图2中标出磁感线的方向和小磁针的N、S极；根据小磁针的指向在图3中标出磁体的极性和磁感线的方向(小磁针涂黑的一端为N极)． 图1 图2 图3 4．关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是 ( ) A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 B．地磁N、S极和地理南、北极完全重合 C．条形磁体周围的磁感线是从S极出发指向N极的 D．指南针指南北是因为地球周围存在磁场 5．爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”，这句话形象地说明了 ( )