《摩擦力》课件技术方案.ppt

* 新课标高中物理必修I 学习目标 1、知道滑动摩擦力产生的条件及判断方向 2、理解滑动摩擦定律和求解公式，会用 计算有关题目 3、知道动摩擦因数的大小与接触面的材料和粗糙程度有关 4、知道静摩擦力产生的条件，知道静摩擦力的方向，了解什么是最大静摩擦力 一、滑动摩擦力 为何停下来？ 摩擦力如何产生？ 总结得到 1、当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，受到阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力 2、滑动摩擦力的产生条件： A、两物体接触，且接触面都粗糙 B、两物体间存在相互作用的弹力 C、两物体接触面之间有相对滑动 二、滑动摩擦力的方向 总是跟接触面相切，且跟物体的相对运动的方向相反 三、滑动摩擦力的大小 用弹簧秤拉着一个物体在水平面上匀速运动，则物体与水平面之间的滑动摩擦力等于弹簧秤对物体的拉力 1、用弹簧秤拉着长方体物块如图甲、乙作匀速运动 甲 乙 现象：弹簧秤的示数相同 比较实验条件：物体和桌面的接触面积不同 结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关 分别用丙和丁图来做演示 丙 丁 现象：丙中弹簧秤的示数比丁中弹簧秤的示数小 比较实验条件：两种接触面的粗糙程度不同 结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 分别在小车上加数量不同的砝码来做演示 现象：A中弹簧秤的示数比B中弹