云南省2016年信息技术复习论述.doc

初中信息技术学业水平考试知识梳理复习资料 模块一 信息技术基础 第一节 信息与信息技术 信息及其特征 1、物质、信息、能量 是构成世界的三大要素。 信息：Information,广义来说信息就是消息，一切存在都有信息，对人类而言，人的五官生来就是感受信息的，他们是信息的接收器，它们所感受到的一切，都是信息。然而，大量的信息是我们的五官不能直接感受的，人类正通过各种手段，发明各种仪器来感知它们，发现它们。信息的表现形式多种多样。 信息的概念：对人们的社会活动有用的各种信号的统称，包括语言、文字、符号、数字、声音、图像等。 信息和信息载体的关系：纸张、声波、电磁波等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如文字、语言、图像等）才是信息。 大型超市、商场经常派发的促销的传单这种信息的载体是图片和文字。《读者》等报纸杂志进行的信息传播媒体形式为文字和图片。 信息处理的最基本、最重要的工具是计算机。 信息的采集工具：录像机、照相机、录音机… 存储信息的工具: 硬盘、U盘、光盘… 信息的传递: 古代 --- 比较单一 如：峰火台传送军情、八百里加急传送军情、 中国最早的文字记载—甲骨文 现代 --- 广播、电视、电话、互联网等 2、信息的基本特征：载体依附性、共享性、时效性、价值及价值相对性、真伪性。 （1）载体依附性：信息不能单独存在，必须依附于某种载体而存在，同一条信息可以依附于不同的载体。 需要借助于语言、文字、声音、动画、视频 等载体表现出来。 例子：广播通知一条放假的信息，我的载体是声音。也可以写黑板上让大家知道，可以使用多个载体表现这个信息。因此同一个信息可以依附于不同载体。 共享性：信息可以被多个信息接收者接收并多次使用，且不会损耗和消失。例如互联网上的视频共享。 例子：我可以看新上映的这部电影，你也可以看这部电影，在不同地区，不同时间。 时效性：信息所反映的总是事物某一特定时刻的状态和方式。信息会随时间的推移而变化。如股票信息、天气预报等。 例子：(今天的报纸总比昨日的报纸好卖；(今天预报今天以及未来几天的天气不会播报过去几天的天气。 价值性及价值相对性：作为一种特殊的资源，信息具有其相应的使用价值，如“烽火连三月，家书抵万金”；信息是有价值的，但对于不同的接收者，信息产生的价值是不同的。信息的价值取决于信息接收者的信息需求及对信息的理解、认识和利用能力。 例子：初中考试信息对初中考生有用，对小学生没有什么用。 真伪性：接收到的信息，并不都是实物的真实反映，如虚假广告、手机诈骗短信。因此要特别注意信息的来源和信息的筛选，甄别信息的真伪。 例子：老师手机收到一条短信内容“您被《天天向上》栏目组，抽取为幸运观众。联系我们领取价值1万的奖品。联系80060876240”。 二、信息技术 1、信息技术( I T )：Information Technology 简称I T。 广义来说，凡是与信息的获取、加工、存储、传递、管理和应用等有关的技术都可以称为信息技术。其中输入、加工、输出称为信息处理的三步曲。 信息技术包含四大基础技术：计算机技术（信息技术的核心）、通信技术、微电子技术（信息技术的基石）和感测技术。感测技术主要功能是获取信息，通信技术的主要功能是传递信息。（常考） 信息技术的 核心 是计算机技术，它的功能是信息处理。信息技术的 基石 是微电子技术。 3、信息技术的发展历程： 第一次 语言的使用 第四次 电报、电话、广播、电视的发明和普及应用 第二次 文字的创造和使用 第五次 计算机技术和现代通信技术的普及应用 第三次 造纸术和印刷术的发明 总结：信息发展和我人类发展密切相关 4、信息技术对生活的影响 （1）积极影响 交流便捷：电子邮件、博客、即时通信。例如：发短信的费用远远高于你聊QQ 改善教育：多媒体教学手段、远程教育。例如：利用电脑阅卷 电子商务：网上购物、网上银行。例如：网上买卖东西 远程医疗：网上咨询、网络会诊。例如：远程手术，专家在北京指导手术。 （2）负面影响 网络信息泛滥，信息良莠不齐，影响青少年道德观念取向； 过度的网络交流，影响现实的人际交往； 沉迷于网络游戏，影响青少年的身心健康。 5、合理使用信息技术 （1）加强自身道德修养，努力提高自身明辨是非以及判断信息的真实性、准确性的能力。 （2）不利用计算机信息系统从事侵害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动。 （3）严格执行安全保密制度，不利用因特网从事危害国家安全、泄露国家机密等违法犯罪活动。 （4）不危害计算机系统的安全，不制造、使用或传播计算机病毒。 （5）不私自闯入他人的计算机系统，不破坏别人的计算机系统资源，不窃取别人的软件资源。 （6）尊重作品版权，未经软件制作人或生产商的同意，不非法复制其软件作品。