张臣汽车发动机论述.doc

汽车运用与维修专业 《汽车发动机》课程教案 哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校 发动机课程 教学实施方案 本次课标题： 活塞环 授课班级 16级汽修1班 上课 时间 2016年03月14日 2学时 上课 地点 教室、汽车实训室 教 学 总目标 1.活塞环 教学 目标 专业能力目标 知识目标 社会和方法能力目标 具有独立更换活塞环的能力 具有能够测量活塞环三隙的能力 1.更换方法 2.测量时的注意事项 1.客户沟通能力 2.团队合作能力 任务与案例 任务：捷达轿车活塞环的测量与更换 重点 难点 及 教学方法 重点：1.活塞环的认识 2.活塞环的三隙 难点：1.活塞环三隙的测量 2.活塞环的更换 教学方法：1.视频教学展示活塞环的测量 2.实操环节在实训室进行活塞环三隙测量 教学 媒体、工具资料 采用活塞环理论教学 采用投影仪多媒体式教学 捷达轿车发动机一台、活塞连杆组一个、专业工具一套 序号 步骤 名称 教学内容 教师活动 学生 活动 时间分配(分) 工具与材料 课内/课外 1 复习回顾 复习回顾上一节课学习的内容。 关键点点拨 学生负责展示、平分 10 教材 课内 2 小组讨论 活塞环的工作条件 活塞环的三隙、开口大小及规律 活塞环开口过大、过小造成的危害，以及正确的安装方式 间隙的定义，间隙过大、过小造成的影响 气环和油环的作用 活塞环的材料 气环的密封原理、活塞环的泵油作用 气环的断面形状、特点、原理 油环的结构 分组指导 小组讨论 20 教材、笔记本、实训器材等 课内 3 小组展示 各小组根据讨论的结果，进行展示。 发现问题 小组展示 20 课内 4 小组评价 由各小组组长对其它小组讲解进行点评 观察总结 组长点评 6 课内 5 教师点拨 教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨 点评 学生听讲 6 课内 6. 教师总结 对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。对疑难问题进行总结。 答疑总结 学生听讲 6 课内 7. 前置作业 未能够及时解决的疑难问题 预习活塞销 制定作业 制定作业 6 课内 发动机课程 教学实施方案 本次课标题： 活塞销 授课班级 16级汽修1班 上课 时间 2016年03月17日 2学时 上课 地点 教室、汽车实训室 教 学 总目标 1.发动机活塞销的认识 教学 目标 专业能力目标 知识目标 社会和方法能力目标 活塞销的作用 活塞销的分类 活塞销的更换 1.更换方法 2.分类的区别 1.客户沟通能力 2.团队合作能力 任务与案例 任务：捷达轿车发动机活塞销 重点 难点 及 教学方法 重点：1.活塞销的工作原理 2.活塞销的分类 难点：1.活塞销的更换方法 教学方法：1.多媒体教学学习活塞销的理论知识 2.实操环节在实训室进行更换活塞销 教学 媒体、工具资料 汽车发动机教材 汽油机活塞销 活塞销专用拆装工具 序号 步骤 名称 教学内容 教师活动 学生 活动 时间分配(分) 工具与材料 课内/课外 1 复习部分 复习活塞环的相关重点知识 关键点点拨 学生复习 10 教材 课内 2 小组讨论 活塞销的作用 活塞销的工作条件 活塞销的材料 活塞销的结构 活塞销的连接方式有哪些？ 全浮式与半浮式的区别 全浮式与半浮式的磨损程度 活塞销异响的现象。如何进行解决？ 活塞销异响的主要原因。 分组指导 小组讨论 20 课内 3 小组展示 分组讲解以上小组讨论的内容 发现问题 小组展示 20 课内 4 小组评价 由各小组组长对其它小组讲解进行点评 观察总结 组长点评 6 课内 5 教师点拨 教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨 点评 学生听讲 6 课内 6. 教师总结 对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。对疑难问题进行总结。 答疑总结 学生听讲 6 实训室 7. 前置作业 1.未能够及时解决的疑难问题 2.预习曲轴 制定作业 制定作业 6 实训室 发动机课程 教学实施方案 本次课标题：连杆 授课班级 16级汽修1班 上课 时间 2016年03月18日 2学时 上课 地点 教室、汽车实训室 教 学 总目标 认识连杆，熟知连杆的结构 教学 目标 专业能力目标 知识目标