长春版小学语文四年级下册知识论述.doc

1-1 小蓝裙 正音字 jīn xié tiáo zāo qún 不禁 协调 一团糟 小蓝裙 多音字 禁jīn(不禁) jìn（禁地）调tiáo(调解) diào(调动)脏zāng(肮脏) zàng(心脏) 形近字 协（协调）栋（栋梁）梳（梳理）胁（威胁）冻（冷冻 疏（疏通）脏（脏活）流（流水）赃（赃物）桩（木桩） 近义词 贡献—奉献 宣布—宣告 协调—和谐 整理—收拾 整齐—规整 鼓励—勉励 清洁—洁净 反义词 贡献—索取 干净—肮脏 整齐—杂乱 协调—矛盾 鼓励—打击 清洁—污染 词语搭配 整理（房间、文件、材料、庭院 ）干净的（水果、房屋、衬衫） 填空 1、文中出现（四）次“不协调”分别是（不很协调）、（不协调）（很不协调）、（不对劲）四种说法，这四种说法截然不同，意思层层深入，表达效果逐渐增强。 2、文章两条线索相互交织，（小蓝裙）是明线，（人物心里变化）是暗线。 3、一件小蓝裙使小镇发生了一系列的变化，阐述了（人们对美好生活的向往和追求完美生活的态度）。 八、造句 贡献：董存瑞在炸暗堡方面为国家做出了巨大的贡献。 焕然一新：家里经过装饰又焕然一新 1-2 渡河少年 一、正音字 gāo pā juéjiàng lèng qǐméng shāo shang yōu chēng jǐn duàn 竹篙 奇葩 倔强 愣住 启蒙 艄公 衣裳 黝黑 撑船 锦 缎 二、多音字 倔jué（倔强） juè（倔头倔脑） 强jiàng（倔强）qiáng (强大)qiǎng（强迫） 近义词 延长—延伸 清澈—澄澈 哀求—乞求 居然—竟然 倔强—固执 黝黑—油黑 终于—终究 反义词 黝黑—白皙 延长—缩短 倔强— 温顺 清澈—浑浊 区别字 度（度过）摇（摇动）绵（绵羊） 眉（眉毛）骨（骨头）裳（衣裳） 渡（渡河）遥（遥远）锦（锦秀） 盾（矛盾）滑（滑动）倔（倔强） 词语搭配 蹙：皱；收缩 擎：往上托；举 奇葩：奇特而美丽的花朵。 倔强：性情刚强不屈。 无限：没有穷尽；没有限量 启蒙：使初学的人得到基本的知识。 问答题 阳光在他的背上滚动像一条刚出网的银鱼在蹦跳，这句话把（水珠）比做（银鱼）。 “脱、擎、滑”动作描写说明（少年游泳技术的娴熟和高超） “蹿、滚动、套、捡、跑、写”这几个词语都是描写（动作）的词语。这几个词语刻画了少年（动作敏捷与性格的坚强），表达了作者对少年的（敬佩和喜爱）。 孩子像当头挨了一棒（孤零零地）立在岸上。这句话运用了（比喻）的修辞方法，把老人的话比作（棒子）。“当头挨了一棒”，形象地写出了少年没有想到老人会拒绝，他的自尊心受到了伤害。“孤零零”和“立”形象地表现出少年当时（无助和不知所措）。 我看见了孩子两眼睁得溜圆，两道小刷子似的眉毛蹙在一起。“这段文字是对少年的（坚强与刚毅）的描写。 秋风秋水环境描写，突显了（少年不服输的性格）。 7、启示：说明（困境能够磨练意志）。使人走向（成功） 1-3 一千根弦 1、正音字 shān cáng qín xián tán zòu xiào shōu cáng jìn zhǐdān tú 潸然泪下 躲藏 琴弦 弹 奏 效果 收 藏 尽情 纸单 徒弟 2、多音字 藏cáng(收藏) zàng(宝藏) 弹tán（弹琴）dàn（子弹） 尽jìn(尽力) jǐn（尽管） 泊pō（血泊）bó（泊车） 词：证明 胶水 纸单 师徒 绸缎 磨炼 征服 疗效 低头陡峭 锻炼 简练 三、近义词 郑重——慎重 尽心尽意—全心全意（竭尽全力） 急不可待——迫不及待 坚持—— 维持 尽情—纵情 潸然泪下——泪流满面 四反义词郑重—草率 坚持—放弃 真相—假象急不可待—慢条斯理潸然泪下—眉开眼笑 五、区别字 证（证明）纸（白纸）徒（徒弟） 政（政治）低（高低）陡（陡峭）症（病症）征（征求）效（效果）郊（郊外） 六、解词 急不可待：急得不能再等，形容心情急切难忍。（我一进门，妈妈就急不可待地问：“孩子，考得怎么样？”） 有生之年：指人还活在世上的岁月。（爷爷希望有生之年回归祖国的心怀抱。） 潸然泪下：形容眼泪流下来了，潸然；流泪的样子。（听了盲人琴师的故事，我潸然泪下） 七、填空 1、“一千根弦”的含义是（“一千根弦”是支持一位盲人琴师心情弹秦五十三年的“希望”。） 2、文中的“希望”指的是（弹断一千要弦后，就能见到光明。） 3《一千要弦》说明（拥有美好的向