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中考数学专题一:选择题解题方法一中考专题诠释
选择题是各地中考必考题型之一,201年各地命题设置上,选择题的数目稳定在8~14题,这说明选择题有它不可替代的重要性.
选择题具有题目小巧,答案简明;适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等特征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养.
二解题策略与解法精讲
选择题解题的基本原则是:充分利用选择题的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做.
解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想,但更应看到选择题的特殊性,数学选择题的四个选择中有且仅有一个是正确的,又不要求写出解题过程. 因而,在解答时应该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,要充分利用题干和选择两方面提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解选择题的基本策略. 具体求解时,一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择联合考虑或从选择出发探求是否满足题干条件. 事实上,后者在解答选择题时更常用、更有效.
三中考典例剖析
考点一:直接法
从题设条件出发,通过正确的运算、推理或判断,直接得出结论再与选择对照,从而作出选择的一种方法。运用此种方法解题需要扎实的数学基础.
例1 方程的解是( )
A.x=±1 B. x=1 C. x=﹣1 D. x=0
分析: 观察可得最简公分母是(x+1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.
点评: 此题考查了分式方程的求解方法.此题难度不大,注意掌握转化思想的应用,注意解分式方程一定要验根.考点二:特例法
运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊函数等对各选择支进行检验或推理,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真的原理,由此判明选项真伪的方法。用特例法解选择题时,特例取得愈简单、愈特殊愈好.
例 已知a、b、c、d都是正实数,且 ,给出下列四个不等式:①;②;③ ;④。其中不等式正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
思路分析:由已知a、b、c、d都是正实数,且 ,取a=1,b=3,c=1,d=2,代入所求四个式子即可求解。
点评:本题考查了不等式的性质,用特殊值法来解,更为简单.
考点三:筛选法(也叫排除法、淘汰法)
运用选择题中单选题的特征,即有且只有一个正确选择这一信息,从选择入手,根据题设条件与各选择的关系,通过分析、推理、计算、判断,对选择进行筛选,将其中与题设相矛盾的干扰逐一排除,从而获得正确结论的方法。使用筛选法的前提是“答案唯一”,即四个选项中有且只有一个答案正确.
例 方程(k-1)x2-x+=0有两个实数根,则k的取值范围是( )
A.k≥1 B.k≤1 C.k>1 D.k<1
思路分析:原方程有两个实数根,故为二次方程,二次项系数不能为0,可排除A、B;又因为被开方数非负,可排除C。故选D.
点评:此题考查了一元二次方程根的判别式与解的情况,用排除法较为简单.
考点四:逆推代入法
将选择中给出的答案或其特殊值,代入题干逐一去验证是否满足题设条件,然后选择符合题设条件的选择的一种方法. 在运用验证法解题时,若能据题意确定代入顺序,则能较大提高解题速度.
例 下列各点中在反比例函数y=的图象上的是( )
A.(-2,-3) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(6,-1)
思路分析:根据反比例函数y=中xy=6对各选项进行逐一判断即可.
点评:本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数中k=xy的特点是解答此题的关键.考点五:直观选择法
利用函数图像或数学结果的几何意义,将数的问题(如解方程、解不等式、求最值,求取值范围等)与某些图形结合起来,利用直观几性,再辅以简单计算,确定正确答案的方法。这种解法贯穿数形结合思想,每年中考均有很多选择题(也有填空题、解答题)都可以用数形结合思想解决,既简捷又迅速.
2+bx+c(a<0)的图象如图所示,当-5≤x≤0时,下列说法正确的是( )
A.有最小值-5、最大值0 B.有最小值-3、最大值6
C.有最小值0、最大值6 D.有最小值2、最大值6
点评:本题考查的是二次函数的最值问题,能利用数形结合求出函数的最值是解答此题的关键.
考点六:特征分析法
对有关概念进行全面、正确、深刻的理解或根据题目所提供的信息,如数值特征、结构特征、位置特征等,提取、分析和加工有效信息后而迅速作出判断和选择的方法
例 下列选项中,阴影部分面积最小的是( )
A.B.
C. D.
分析:根据反比例函数系数k的几何意义对各选项进行逐一分析即可.
点评:本题考查的是
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