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授课班级 11农机 课 型 新 课 第 1、2 课时 课 题 计算机应用基础 教学方法 讲——练 教
学
目
标 认知 明确计算机的组成 技能 认识硬件 情感 培养学习兴趣取 教
材
分
析 重点 硬件的识别 难点 认识软件 关键 结合实物详细讲解 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间
分配 组织教学
自我介绍??
新 课
作 业 略
略
计算机系统组成
计算机系统
软件系统:各种程序、数据、相关文档的集合。
硬件系统:是看得见、摸的着的物理装置。如:CPU、显示器、硬盘等。
计算机软件系统
(1)系统软件
A.操作系统
B.计算机语言:机器语言、汇编语言、高级语言。
C.语言处理程序
D.数据库语言
(2)应用软件:用于解决实际问题的程序。
实践部分
认识键盘:打字键区、功能键区、编辑键、数字键区。
键盘操作的基本训练
三、作业 1计算机系统的组成 2.认识键盘的分区 ?
?
学生回答
学生操作
?
?
教师总结
?
教师演示
学生操作
?
? 1’
1’
18’
6’
18’
1’ 板书设计 一、计算机系统的组成
计算机系统
计算机软件系统
教学小节 ?
?
课 时 计 划
授课班级 11农机 ? 课 型 新 课 第 3、4 课时 课 题 计算机硬件系统 教学方法 讲——练 教
学
目
标 认知 了解中央处理器的组成 技能 明确随机存取存储器和只读存储器的各自特点 情感 培养学习计算机基础的兴趣 教
材
分
析 重点 随机存取存储器和只读存储器的特点 难点 随机存取存储器和只读存储器 关键 讲练结合 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间
分配 组织教学
复习提问
??
新 课
实践操作
作 业 计算机系统的组成?
常见的计算机键盘一般分为哪几个区?
一、计算机硬件系统
中央处理器(CPU):由运算器、控制器两大功能部件和若干寄存器组成。在微型计算机中也称微处理器。
存储器:分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器
(1)主存储器:
A.定义:又称内存存储器,简称主存、内存。
B.作用:用于存放当前最活跃的程序和数据,与外存储器相比,其速度快、容量小、价格较高。它与CPU直接连接,并与CPU直接进行数据交换。
C.按存取方式分类:
随机存取存储器(RAM):特点可随时读出和写入,断电后内容自动消失,且不可恢复。
只读存储器(ROM)特点只能读出不能写入,断电后内容不会消失。
二、实践部分:
1.键盘各键功能介绍
2.键盘操作训练
三、作业:1.中央处理器的组成? 2.主存储器的分类? ?学生回答
??学生回答
?
教师总结
?
教师演示
学生操作
?
? 板书设计 一、计算机硬件系统
1.中央处理器
2.存储器
教学小节 ?
?
课 时 计 划
授课班级 11农机
? 课 型 新 课 第 5、6 课时 课 题 计算机硬件系统 教学方法 讲——练 教学目标 认知 了解辅助存储器的特点 技能 明确辅助存储器的分类 情感 培养学习计算机基础的兴趣 教材分析 重点 辅助存储器的分类 难点 高速缓冲存储器 关键 讲练结合 教具资料 微机室 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间
分配 组织教学
复习提问
??新 课
实践操作
作业 1.存储器的分类?
2.RAM和ROM各有什么特点?
一、计算机硬件系统
1.辅助存储器:
(1)定义:又名外存储器,简称辅存外存,它是主存的后备和补充。
(2)特点:存储容量大、成本低、速度慢、可以永久地脱机保存信息,不直接和CPU交换数据,而是和主存成批交换信息,它是计算机的外部设备。
(3)分类:磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器三类。
2.高速缓冲存储器:
(1)在主存与CPU之间设置一种起高速缓冲作用的主存储器层次的存储结构,叫高速缓冲存储器。(Cache)
(2)特点:容量小、体积大、价格高,速度高于主存数倍。
二、实践内容
1.打字的正确姿势介绍
2.键盘操作训练
三、作业:1.辅助存储器的特点?
2.辅助存储器的分类? 学生回答
学生操作
学生回答
教师总结
?
教师演示
学生操作
?
? 板书设计 一、计算机硬件系统
1.辅助存储器
2.高速缓冲存储器
教学小节 ?
? 课 时 计 划
授课班级 11农机 ? 课 型 新 课 第 7、8 课时 课 题
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