第一节_练习使用显微镜说课.ppt

显微镜的结构和功能 显微镜的使用 物体的移动方向与物像的移动方向相反 2、如何知道物像被放大了多少倍？ 3、如何判断污点在哪里？ 1、判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打× （1）对光完成的标志是要看到明亮的园形视野（ ） （2）用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（ ） （3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。（ ） （4）、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光（ ） 2、几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？ 遮挡了进入的光线。 3、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？ 不能,因为不透明的纸阻断了光线. 4、小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下， 将物镜下降。接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺 旋，缓缓上升镜筒。 考考你 一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 4.复原放回 （1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 （2）用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。 （3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓 下降到最低处,直立反光镜。 （4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。 二、显微镜的使用步骤 ⒈取镜和安放 一握、一托、7cm、安放目物镜 ⒉对光 “三转”：①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔 ②转动遮光器：选较大光圈对准通光孔 ③转动反光镜：使光线通过通光孔 明亮的圆形视野。 ⒊观察：放、压、看降、看升、细调 4.收镜 有关显微镜的几个问题 1、视野中看到的物像是正的还是倒的？ 显微镜观察到的物像是倒像 上下颠倒，左右相反（相当于将物体旋转180°） 1、显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方,如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是(　　) Ａ.右上方 Ｂ.右下方 Ｃ.左上方 Ｄ.左下方 Ｄ 2、小轩在显微镜下，观察到某生物体所处位置及运动路线如图所示，请你告诉他此生物体的实际位置及运动路线。 此生物的实际位置是左下方， 运动路线是顺时针方向运动。 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗。 ① 若转动目镜污点动，说明污点在目镜上； ② 若转动物镜污点动，说明污点在物镜上； ③ 若移动玻片污点动，说明污点玻片镜上； 练习使用显微镜 构造 使用： 取镜和安放 对光 观察 整理 方法步骤 练习P40 √ √ √ × 有四处错误 擦镜纸 对光后 粗 直到接近玻片标本为止 1.下列可以调整光线强弱的是 A、遮光器和载物台 B、反光镜和通光孔 C、遮光器和反光镜 D、反光镜和镜臂 √ 小测验 2.显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是 A、5倍 B、40倍 C、45倍 D、200倍 √ 3.小强在显微镜下观察到了细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ） A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了 B 4、下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭 配正确的是（ ） B A 转换器：可换用不同放大倍数的目镜 B 细准焦螺旋：调节焦距，使看到的物像更清晰 C 光圈——调节视野的大小 D 反光镜——调节物像的大小 5、下列与调节光线强弱无关的结构是（ ） C A 通光孔 B 遮光器 C 镜臂 D 反光镜 6、下列有关显微镜的叙述中，不正确的是（ ） D A．对光时，应先用低倍物镜对准通光孔 B．下降显微镜镜筒时，眼睛应该注视物镜 C．观察时，应该双眼睁开 D．将位于右上方的标本移到视野中央，应将玻片向左上方移 7.用下列四组镜头看，细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜5×，物镜10× B.目镜5×，物镜40× C.目镜10×，物镜10× D.目镜10×，物镜40× 8.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 A A 9.在载玻片上写下字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) A.b B. d C. q D. p 10.当显微镜视野很