专题一生物与环境专题总结.ppt

专题一 生物与环境专题 一.概念理解 1.种群的数量特征 种群最基本的数量特征:种群密度---反映一定时期的种群数量,不能反映种群数量的变化趋势.（调查方法） 出生率和死亡率.迁入率和迁出率---直接影响种群密度（开放型和封闭型） 年龄组成和性别比例---通过影响出生率和死亡率来影响种群（年龄组成类型与出生率死亡率的关系） 2.种群数量变化 建构种群增长模型的方法： ①步骤（观察现象提出问题→作出假设→用数学形式表达→实验观察，检验修正） ②数学模型的表现形式：方程式（准确，但不直观）；曲线图（直观） ③种群数量增长形式： 理想条件：“J”型增长（Nt=N0λt ） 自然条件：“S”型增长(有环境容纳量) 3.环境容纳量(K值) 环境不受破坏的情况下,一定空间所能维持的种群最大数量. K值的变化:环境恶化---K值变小;环境改善---K值变大. 同一环境中不同生物种群的K值不同 4.群落水平上研究的问题与种群水平的差异 群落水平:物种组成.优势种.丰富度.种间关系.群落演替.群落空间结构.群落的范围和边界 种群水平:集中研究种群数量动态(出生率.死亡率.年龄组成.) 种间关系：捕食、竞争、寄生、互利共生 （301班） 空间结构：垂直结构、水平结构(海拔高度问题) 区分不同群落的依据：群落的物种组成；物种丰富度 5.群落演替 初生演替:从来没有植被或植被被彻底消灭的地方发生的演替 次生演替:原有植被已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物种子和繁殖体的方发生的演替 演替类型的判断：土壤条件是否适合植物生长(沙丘、火山岩、冰川泥、火灾后的草原、弃耕后的农田) 人类活动的影响：？ 6.生态系统 生态系统的结构----生态系统的成分.生态系统的营养结构（食物链和食物网） 生态系统的功能----物质循环.能量流动.信息传递（碳循环、信息分类和判断） 能量流动特点----单向流动不循环.逐级递减（原因） 能量流动的分析和计算（例题） 生态系统的抵抗力稳定性---营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强 恢复力稳定性—— 环境条件优越，恢复力稳定性强 生态系统能维持相对稳定的原因---生态系统具有自我调节能力 生态系统自我调节能力的基础---负反馈调节 表达顺序：生物多样性程度高，营养结构复杂→自我调节能力强→抵抗力稳定性强 二、典例分析 例题1:2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是 A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果(进化的原因、诱变因子) B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素 （生态因素概念、生态因素的综合作用。不要求） C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K 值 （K值的变化规律） D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价（生物多样性的价值） 例题3： A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果（针叶林能否演替为热带季雨林） B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征（不同垂直带是否是同一群落） C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关（动物分布的影响因素） D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关（动物—植物—气候带） 课堂练习 2.(2011年江苏卷)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是( B ) A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 选择题几点解题原则 A.思考原则：以对教材的高度熟悉和深刻理解为基础 B.审题：先审题干、次审选项、再审命题意图（考点） C.选择题是非判断中，对于与生物学基本事实不相符的描述，可以直接否定；对于与课本语言不相符的描述，要注意分析其内涵是否相同。 D.尽可能将题目中与课本上相类似的实例和情境进行类比。 三.规律应用 Ⅰ.种群 1.种群数量变化及其影响因素: “J”型增长曲线形成的条件：理想条件 “S”型增长曲线形成的条件：有限条件 影响种群数量变化的因素： ①内在因素：出生率死亡率、迁入率迁出率、 年龄组成、性别比例等 ②外在因素：食物、天敌、气候、传染病等 直接决定因素：出生率死亡率、迁入率迁