2016年中考物理(第01期)考点总动员系列专题03温度与温度计讲课.doc

专题03 温度与温度计（第01期） 导入：在我国北方的深秋季节，学校教室的窗玻璃上会出现小水珠，这些小水珠是在玻璃的外侧？还是在玻璃的内侧？它是怎样形成的？为什么在夏季没有这种现象？你知道什么是温度？这样的现象在什么样的温度条件下可以形成？ 物理知识：自然界中水的三种状态，温度的物理含义，温度计的构造和原理，温度计的使用。 1.水的三态变化：自然界中水有三种状态，分别是固态、液态、气态，在温度变化的情况下三种状态是可以发生变化的。熟悉自然界水的不同状态。 典型例题 水的三种状态是液态、固态、气态．雨、露、雾、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”，属于固态的有 ，液态的有 ，气态的有 。? 解析：物质有三种状态：固态、液态和气态．固态有一定的体积和形状；液态有一定的体积，但没有一定的形状；气态没有一定的体积和形状。 答案：霜、雹；雨、露、雾；水蒸气． 易错点拨：雾在自然界中非常常见，。解析 针对练习2 在常温下，钢铁、石蜡是 ；水、酒精等物质是 ；氢气、氧气是 ．（填“气态”、“固态”或“液态”） 2. 固态；液态；气态 解析 针对练习3 在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（　　） A．固态物质分子的活动状态 B．液态物质分子的活动状态 C．气态物质分子的活动状态 D．固态、液态、气态物质分子的活动状态 2.温度：温度表示物体的冷热程度。 （1）温度的物理量符号、常用单位及单位符号：温度的物理量符号是t，常用单位是摄氏度，摄氏度的符号是℃。 （2）摄氏温度的规定：摄氏度是这样规定的：在1标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，把0℃到100℃之间划分为100等分，每等分就为1摄氏度。 （3）摄氏温度的读法：“摄氏度”是摄氏温度的单位，“摄氏度”三个字是一个整体，不可省略读成度，也不可分开读，例如37℃不可读成37度，也不可读成摄氏37度。 （4）温度的国际单位制：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，物理量的符号是k，温度的国际单位制又叫做热力学温度，热力学温度与摄氏温度的关系是T=t+273℃。 典型例题 【解析】故 【答案】 针对练习1 国际单位制中，温度的单位是 ，符号是 ，摄氏温度的单位是 ，符号是 ，热力学温度与摄氏温度的关系是 。 1. 开尔文；k；摄氏度；℃；T=t+273℃ 解析：“解析 针对练习3 摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。将0～100之间划分为100等分，每一等分就是1。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32（，读作华氏度，水沸腾时的温度定为212。将32～212之间划分为180等分，每一等分就是l。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F =__________ 。人的正常体温大约为__________。 F=1．8t+32 37解析：冰水混合物到沸腾的水，摄氏温标把这个温度差划分为100份，而华氏温标把这个温度差划分为180份，所以每一等分的摄氏温标即1相当于华氏温标的1.8份。所以华氏温标和摄氏温标的比值为，当摄氏温标为时，华氏温标的温度为，所以他们之间的关系为。人的正常体温为。 典型例题 以下温度计使用方法中，哪个是对的（　　） A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正确 【解析针对练习2 如图所示，用温度计测量烧杯内液体的温度，图中温度计使用方法的错误是 ．此时温度计的示数比液体实际温度 （选填“偏大”、“相等”或“偏小”）． 2. 玻璃泡接触了容器底；偏大 解析 针对练习3 常用液体温度计是利用液体的 性质制成的．下面关于常用温度计使用方法中正确的操作顺序是： 。 A．观察温度计的量程和分度值，选择符合要求的温度计； B．估计待测液体的温度； C．从液体中拿出温度计擦干净放在原来位置； D．待液柱稳定时再读数，读数时视线应和液柱的上表面相平； E．将温度计的玻璃泡放入液体中并与液体充分接触．。 3. 热胀冷缩；B、A、E、D、C 解析：。解析【】 1. 35—42，37.6解析： 3. A 解析： 1．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早以已获得绝对温度为100K的高温超导材料