2016物理中考必备第十五章电流和电路讲课.ppt

* 第一部分　教材梳理 第十五章　电流和电路 知识网络 重点梳理与归纳 考点1　电荷 1. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带了电. (1)实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体. (2)带电体的性质：带电体可吸引轻小物体. 2. 电荷的种类： (1)正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷. (2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷. 3. 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 4. 验电器： (1)作用：检验物体是否带电. (2)原理：同种电荷相互排斥. 考点2　电路 1. 组成：一个完整电路应该包括电源、用电器、开关和导线四部分. (1)电源：提供电能的装置，工作时将其他形式的能转化为电能. (2)用电器：它在工作时将电能转化为其他形式的能. (3)开关：用来控制电路的通断，控制用电器是否工作. (4)导线：连接电源、用电器、开关，让电流形成通路，起传输电能的作用. 2. 电路的三种常见状态：通路、断路(也叫开路)、短路. 3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图. 4. 电路的两种连接方式： 考点3　电流 1. 电流的概念： (1)电流的形成：电荷的定向移动形成电流. 对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流. 电流用字母 I 表示. (2)电流方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 闭合电路中的电流方向：电源外部，电流从电源正极出发，经用电器回到电源的负极；电源内部，电流从电源负极流向正极. 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反. (3)获得持续电流的条件：①电路中有电源；②电路为通路. 2. 电流的单位： (1)国际单位：安培，简称安，符号是 A . (2)常用单位：毫安（mA） 、微安（μA）. (3)换算关系：1 A=1 000 mA，1 mA=1 000 μA. 3. 电流的测量：(1)仪器：电流表，电路符号： (2)连接方法：①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反向偏转. ③被测电流不能超过电流表的最大测量值. （危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至把表烧坏. 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6 A和0～3 A. 测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6～3 A之间，则可测量， 若被测电流小于 0.6 A则换用小的量程，若被测电流大于3 A则换用更大量程的电流表. ）④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上. （可以概括为“两要”“两不”） (3)读数方法：①确认所选电流表的量程；②认清电流表每大格和每小格表示的电流值；③看清表针偏转的格数. 4. 串、并联电路中电流的规律： (1)串联电路中各处电流处处相等，即I=I1＝I2. (2)并联电路中干路中的电流等于各支路中电流之和，即I＝I1＋I2. 5. 电流的三种效应. (1)电流的热效应：如白炽灯，电饭锅等. (2)电流的磁效应：如电铃等. (3)电流的化学效应：如电解、电镀等. 中考真题再现与预测 考点1　电荷 考题再现 1. (2013佛山)与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则______带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生_________，带电体具有________________的性质. A、B 摩擦起电 吸引轻小物体 考题预测 2. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引. 由此我们可以判定 ( ) A. 甲带正电，乙带负电 B. 甲带负电，乙带正电 C. 甲带负电，乙不带电或带正电 D. 甲带正电，乙不带电或带负电 D 考点归纳 　　常用检测物体是否带电的三种方法： 　　(1)看它能否吸引轻小物体. 因为实验表明：任何带电体都具有吸引轻小物体的性质. 　　(2)看它是否会跟其他带电体相互排斥或相互吸引. 如果排斥，可以肯定该物体必定带有与另一带电体相同性质的电荷. 如果吸引，则可能该物体带异种电荷，也可能不带电. 　　(3)利用验电器检验. 只要物体带电，则当它接触一个原本不带电的验电器的金属球时，验电器的金属箔都会张开一定的角度. 考点2　电路 考题再现 1. (2013广东)小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接入电路，用一个开关控制同时通电或断电，请在图1-15-1中用笔画线代替导线把实物图补充完整，使电路满足要求. 如答图1-15-1所示. 2.