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通信 爱因斯坦:“兴趣是最好的老师” 无线电报: 1895年, 意大利马可尼成功地进行了2.5公里距 离的无线电报传送实验。 马可尼以其在无线电报等领域的成 就,获得了1909年的诺贝尔物理学奖。 广播: 1919年,第一个定时播发语言和音乐的无线电广播电 台在英国建成。 有线电话: 1876年,美国A.G.贝尔在美国建国100周年博览 会上展示了他所发明的有线电话。此后,有线电话便迅速普及 开来。 电视: 1931年,世界上第一个全电子电视系统组装成功。 雷达: 1936年, 英国的瓦特设计的警戒雷达 最先投入了运 行。有效地警戒了来自德国的轰炸机。 卫星定位技术:1973年,美国提出了由24颗卫星组成的全球 定位系统,即GPS系统 , 它是英文Global Positioning System 卫星通信技术: 1958年,美国发射低轨卫星成功,这是第一 颗用于通信的试验卫星。 事目的,到1994年3月, 全球覆盖率高达 98﹪。中国也在建设 自己的北斗卫星导航系统, 即CNSS系统,它是英文 Compass Navigation Satellite System(指南针导航卫星系统)的缩写,将在 2020 年形成全球覆盖能力。此外,俄罗斯也有全球定位 系统, 即GLONASS系统, 它是英文Global Navigation Satellite System(全球导航卫星系统)的缩写。 (全球定位系统)的缩写,其主要目的是为军队提供全球性的 导航服务, 并用于情报收集、核爆炸监测和应急通讯等一些军 B2 隐形轰炸机 ? i ? r 反 射 定 律 的 应 用 全 球 定 位 系 统 Global Positioning System(GPS) 信 息 载 体 的 应 用 美国“未来学家”刊物2002年底对未来移动世界的预测: * 目前移动电话已近10亿部,2004年无线上网的设备将达到15亿部。 * 2004年60%美国人将在工作中使用无线设备。 * 2005年全世界无线上网的人数将达到4.8亿。 * 2007年美国无线商务用户将达到9100万。 电磁理论的发展 电磁场理论的建立:1820年, 丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在磁场;1831年, 英国物理学家法拉第发现通过导体回路的磁通发生变化时在回路中产生电流;1864年, 英国物理学家麦克斯韦 引入了位移电流的概念,用一组偏微分方程来表达电磁现象的基本规律, 称为麦克斯韦方程组。 电磁场理论的发展:随着科学技术的发展, 电磁理论得到了广泛的应用和发展,尤其近三十年来, 生物电磁学、环境电磁学和电磁兼容等学科的建立, 向电磁理论提出了许多新的研究课题,使现代电磁理论得到了迅速的发展。 生物电磁学是一门新兴学科。其研究内容分为两类:一类是研究生物体特别是人体自身的电磁过程及其与生命活动的关系,例如信鸽就是通过自身的磁场和地球磁场的作用认路;人的心脏在不断的跳动中也在辐射电磁波;另一类是研究外界电磁场对生物体的作用,以发现各种电磁场对生物系统的生物学效应,达到服务于人类健康的目的 。 环境电磁学主要研究各种电磁污染的来源及其对人类生活环境的影响。电磁污染是指天然的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。 电磁兼容的定义是:系统或设备在所处的电磁环境中能正常工作,同时不对其他系统和设备造成干扰。 以上新技术的广泛应用又促进了电磁理论的发展。由此创建了很多分析电磁场与波的新方法,研制了很多电磁性能优越的新材料。特别是随着大容量的高性能及高速度计算机出现,不但解决了很多电磁理论的计算问题,同时也萌生了计算电磁场与波的新方法,从而形成计算电磁学的新学科,它是当今电磁学的重要分支。 相互促进,共同发展 电 磁 单 位 本书采用国际单位制( SI )。在电磁学中,这种单位制的四个基本单位是长度、质量、时间和电流强度。长度单位为m(米),质量单位为kg(千克),时间单位为s(秒),电流强度单位为A(安培)。 对于正弦电磁场使用的时间因子为 e j? t 。 根据课程内容指定教学计划 * * * * 一、课程性质 电磁场 作为能量的一种形式,是当今世界最重要的能源。 电磁波 作为信息传输的载体,成为当今人类社会发布和 获取信息、探测未知世界的重要手段。 电磁场与电磁波 是电类专业学生必修的技术基础课。 继以“电路”观点开设的若干门课程之后,又以“场”的观点开设的对电磁运动规律深入理解的课程 电磁场理论是通信的基础理论之一 与前后课程的关系:“光通信”、“无线”… 其他技术的基
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