第六单元矛盾的含义预案.ppt

最近，小周在学校里很不开心，因为老师总是管着他；生活费不够用；上课听不进去； ……最主要是他心情不好，跟同桌打了一架。 小周都快烦死了，想找个世外桃源躲几天。 小周的烦恼1 说一说 同学们，小周找得到世外桃源吗？ 小周请假回家了，回家以后，他想玩电脑妈妈不让玩；想去外面玩但是朋友们都在上学…… 小周只好一个人去小树林里面清净一下。可是鸟叫声又吵得他静不下心来。 小周的烦恼2 说一说 小周找不到世外桃源，为什么？ 1.事事有矛盾 矛盾存在于一切事物中。 知道 不知道 小周该怎么办呢？ 想一想 小周的这些矛盾解决了，是不是就没有矛盾了？ 他既是班长又是学生会干部，工作比较忙，但想考施工证，怎么办？ 小周的矛盾一个接着一个，这说明什么？ 2.时时有矛盾 二.矛盾的启示 【七嘴八舌】 学习了矛盾，对你有什么哲学启示？ ３.方法论 （1）坚持用一分为二的观点 看问题（或坚持两点论、 两分法、全面的看问题）， 反对片面的看问题。 例：兼听则明，偏信则暗 看自己一只花，看别人豆腐渣 金无足赤，人无完人 水至清则无鱼。人至察则无徒 安而不忘危，治而不忘乱——居安思危 为看问题片面者造像 （2）矛盾双方在一定条件下相互转化，这就要求我们创造条件，促进事物的发展。 重大理论总结与背诵 1、矛盾双方是对立统一的关系，这就要求我们坚持用一分为二的观点看问题（或坚持全面的看问题） 2、矛盾双方在一定条件下相互转化，这就要求我们创造条件，促进事物的发展。 方法论（1）（2） 小结 一.矛盾即对立统一 1.矛盾的含义 2.矛盾的基本属性 二.矛盾的方法论要求 作业：课业手册p34 谢谢! 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、自由与纪律等 中美关系的发展—合作与摩擦 磁铁的南极和北极 先进与落后、正确与错误 战争与和平 生活中的矛盾 2.矛盾的基本属性 ⑴对立（斗争性） ⑵统一（同一性） ⑵、哲学所讲的“斗争性” ⑴、含义： 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势 ３. 正确理解矛盾的斗争性（对立性）： 生活中所说的“斗争” 包括一切差异和对立 仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式 生物体的新陈代谢：生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会：在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是相互对立的。 ⑷、矛盾 逻辑矛盾 ⑶、矛盾对立性特点：绝对的、无条件的 （4）对立的表现：对立双方相互分离的倾向和趋势（区别） 请根据矛盾的“对立性”含义填空： 喜—— 攻—— 强—— 深—— 成功—— 真理—— 民主—— 进攻—— 悲 失败 谬误 法制 防守 浅 弱 守 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势 （1）矛盾的斗争性： （你不同于我，我不同于你；你要离开我，我要离开你；你要吃掉我，我要吃掉你） ⑵矛盾同一性： （1）含义：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 （2）矛盾同一性表现： ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。长短相形、音声相和、前后相随” 。 ——老子 “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” （3）矛盾同一性的特点：相对、有条件的 概括、总结 具体体现 哲学上讲的斗争 具体矛盾斗争 政治用语中的斗争 （共性） （个性） 思考：哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？ 史伯说”合实生物,同则不继.” 孔子说:”君子和而不同,小人同而不合.” 上述说法包含了什么哲学道理? 不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。没有斗争性就没有同一性 君子相交，能够互相取长补短、求大同存小异，故和而不同；而小人相交，趋利是他们的“同”，一旦出现利益冲突时当然就不会融洽相处了，故同而不和。有差别才有统一，同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性。 2.矛盾的基本属性 ⑴对立（斗争性） ⑵统一（同一性） 猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的？ 实例探究——斗争性与同一性的关系 我国如何处理中美关系？ 王籍诗：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。 同一性离不开斗争性 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展 在统一中把握对立，在对立中把握统一