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课 时 教 学 实 施 方 案 课程：解析几何 授课班级：13信本1班 授课学期：2013-2014 学年2学期 课 题 1.5 标架与坐标 计划学时 2 教 学 目 的 通过学习，学生应该： 1. 理解右旋标架，左旋标架，直角坐标系 2. 理解点关于标架的坐标 3. 掌握右手标架下八个卦限坐标的符号. 4. 掌握向量的加法、数量乘向量的坐标表示 5. 掌握如何利用坐标来判断两向量的共线与三向量的共面. 重 点 右手标架，直角坐标系，向量的加法、数量乘向量的坐标表示，向量共线与共面的坐标判断法. 难 点 向量共线与共面的判断 教具 准备 PPT 教 学 后 记 教 学 进 程 设 计 复习提问： 1. 向量的线性组 2. 向量的线性相关、线性无关 3. 向量共线、共面与向量线性组合的关系 4. 向量共线、共面与向量线性相关的关系 约5分钟 新课引入： 前面向量的表示是或，那么有没有其他的方法表示向量呢？ 约5分钟 讲解新课： 标架与坐标的概念 标架就是空间一点和三个不共面向量组成的全体. 坐标是在一个标架下，如果向量，此时这里的就叫做向量的坐标. 约15分钟 空间坐标系 空间坐标系包括：坐标原点O,坐标轴：轴，轴，轴，坐标面：面，面，面，卦限（八个） 约15分钟 利用坐标作向量的运算 在这一部分主要讲述了向量的坐标表示、向量的加减法、向量与数量的乘法的坐标运算、向量共线与共面的条件的坐标表达式以及定比分点的坐标. 约55分钟 教 学 进 程 设 计 小结：这一节开始涉及到坐标系和坐标的问题，是我们以后研究问题的基础，本节重点是向量的坐标运算，以及定比分点公式，熟练运用坐标对向量进行计算，能够利用坐标判断向量的共线和共面. 布置作业：习题1-5 5,7,8 约5分钟 备注 教 案 复习提问： 1.向量的线性组合 2.向量的线性相关、线性无关 3.向量共线、共面与向量线性组合的关系 4.向量共线、共面与向量线性相关的关系 新课引入 前面向量的表示是或，那么有没有其他的方法表示向量呢？前面我们已知道空间中任何矢量可由三个不共面的矢量来线性表示,于是在空间中任取一点O,再引出三个不共面的矢量,那么空间中任何矢量可由线性表示,即 （1） 并且这里的是唯一的一组有序实数. 所以就有了本节所学的概念. 讲解新课： 一、标架与坐标的概念 标架的概念 空间中一点O与三个不共面的向量的全体，叫做空间中的一个标架.记做； 如果都是单位向量，那么叫做笛卡尔标架； 如果两两互相垂直，那么叫做笛卡尔直角标架，简称直角标架； 在一般情况下，叫做仿射标架. 对于标架，如果间的相互关系和右手的拇指、食指、中指相同，那么这个