波的衍射和干涉_-_上课用剖析.ppt

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第十二章 机 械 波 波的衍射和干涉 2、发生明显衍射现象的条件: 缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小 注意:一切波都能发生衍射 * 巩义二中高二物理组 现象:水波绕过芦苇继续传播. 1.波可以绕过障碍物继续传播的现象叫做波的 衍射。 一. 波的衍射 演 示 在水槽里放两块挡板,中间留有一个狭缝,观察水波通过狭缝后的传播情况。 保持水波的波长不变,改变狭缝的宽度,观察水波的传播情况有什么变化。 水波通过狭缝后的衍射图样 结论: 窄缝宽度跟波长相差不多时,有明显的衍射现象; 窄缝宽度比波长大得越多,衍射现象越不明显; 窄缝宽度跟波长相比非常大时,水波将直线传播,观察不到衍射现象. 演 示 在一根水平绳的两端向上抖动一下,就分别有两个凸起状态1和2在绳上相向传播(图12.6-1甲) 观察两个凸起随后的传播情况。 在介质中常常有几列波同时传播,例如把两块石子在不同的地方投入池塘,就有两列波在水面传播。两列波相遇时,会不会像两个球相遇那样改变原来的运动特征呢? 1、波传播的独立性 几列波相遇之后, 仍然保持它们各自原有的特征(频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样互不干扰. 二、波的叠加 2、波的叠加原理 在几列波重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波所产生的振动,质点振动的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和. 两列频率相同的波相遇时,在它们重叠的区域会发生什么现象呢?我们先观察下面的现象。 两列频率相同的波相遇时,在它们重叠的区域会发生什么现象呢?我们先观察下面的现象。 想一想 现象:两列频率相同的水波相遇后,在它们重叠的区域里出现了一条条从两个波源中间伸展出来的相对平静的区域和激烈振动的区域,这两种区域在水面上的位置是固定的,而且相互隔开。 1. 频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,而且振动加强和减弱的区域互相间隔,这种现象叫做波的干涉.所形成的图样叫做干涉图样。 三、波的干涉 水波干涉图样 水波干涉俯视图样 思考与讨论 为什么两列波相遇时能出现振动始终加强或减弱的区域呢? 试从水波的干涉图样中分析出各加强区处的任一质点到两波源之间的距离存在什么规律?减弱区呢? 思考与讨论 P点是振动加强点的条件是: P点是振动减弱点的条件是: 解释:设S1C=S2P,当S2波源产生波峰时,S1波源也同时产生波峰。当S2波的某一波峰恰传到P点时, S1波同时产生的那一波峰刚传到C点。如果CP=nλ,则S1波传到P点的也恰好是一个波峰,则P点是波峰和波峰叠加,P点是振动加强点。如果CP=(2n-1)λ/2,则S1波传到P点的是波谷,则P点是波峰和波谷叠加,P点是振动减弱点。 2、加强点和减弱点的条件 如图S1 、 S2 是两个振动情况相同的波源,点P到S1 、 S2距离分别是 x1和x2,则: 振动加强的区域始终加强是不是指该处的质点的振动位移总是为最大值?振动减弱的区域始终减弱是不是指该处的质点的振动位移总是为最小值? 结论:振动加强(或减弱)的区域是指质点的振幅为最大值(或最小值),而不是指振动的位移,因为不管是加强区还是减弱区,质点都在振动,它们的位移是时刻在变化的。 思考与讨论 注意: 1)振动加强区指振幅始终最大,即A1+A2; 振动减弱区指振幅始终最小,即A1_A2. 2)不管是加强区还是减弱区,质点位移时刻在变化。振动加强区位移不一定始终大于振动减弱区的位移. 3、产生干涉的必要条件: 注意:虽然干涉是波的叠加的结果,但叠加未必都产生干涉现象。 声波也能发生干涉。 不仅水波和声波能发生一干涉,一切波都能发生干涉,干涉是波特有的现象。 两列波的频率相同,两列波的相位差保持不变。 ABD 1、下列关于波的衍射说法正确的是( ) A、衍射是一切波特有的现象 B、对同一列波,缝、孔或障碍物越小, 衍射现象越明显 C、只有横波才能发生衍射现象,纵波不 能发生衍射现象 D、声波容易发生衍射现象,由于声波波 长较大 课堂练习 2、如图所示,S为波源,MN为两块挡板,其中M固定,N板可上下移动,两板中间有一块缝,此时测得A点没有发生振动,为了使A点能振动起来,可采取的方法是( ) A、增大波源的频率 B、减小波源的频率 C、将N板

您可能关注的文档

文档评论(0)

558411 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档