第7章科学与技术的精神(中)资料.ppt

根据前节分析，科学探索的精神是科学探索过程中，应遵循的共同意识活动的准则。有关讨论科学探索精神的讨论和相关的文献也很多，不同的学科，不同的人，站的角度不同，出发点不同，对科学探索精神的具体内容也有着差别，但有几点是大家最常谈及，如客观和质疑，勇敢和坚持。在本书中我们也主要讨论这几点最主要的科学探索精神。 ７.２.１　客观和质疑的精神 客观就是实事求是的精神 而质疑就是敢于怀疑的精神 伽利略说过：“一切推理必须从观察与实验得来。” 巴甫洛夫进一步说道：“要学会做科学中的粗活，要研究事实、对此事实和积聚事实。” 巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。”爱因斯坦还说过“提出问题比解决问题更重要。 ” 量子力学的发展为例 量子力学是经历最严格验证的物理理论之一。至今为止，还没有能找到能够推翻量子力学的实验数据。 到十九世纪末，经典物理学取得了巨大成功，有力支撑以蒸气车为代表的机械化生产的工业革命。同时应用牛顿力学定律成功描述从天体到地面上各种人眼所见各种尽度不知所云体的力学运动，并在分子运动论方面取得了一定成绩，而且还从力学理论上支撑了电子的发现。牛顿很早提出了光的粒子性。由于牛顿的权威性，而英国物理学家罗伯特胡克于１６６０年提出的光的波动性并未得到重视。直到１８０３年托马斯杨用衍射试验展现了光的波动特征，并提出光的颜色是由光的频率所致，到１８６４年麦克斯韦认为光是一种电磁波，将光的波动性置于更坚实的理论之一。 是一进入二十世纪，经典力学理论在解释一切新的试验时遇到了严重困难，这主要有黑体辐射、光电效应，氢原子光谱等问题。这些问题经典力学不能给予解释，暴露了经典力学的局限性。在质疑中，迫使科学家必须去寻找新的物理概念，建立新的理论。这样量子力学应经典力学的危机中诞生了。１９００年德物理学家量子力学创始人马克斯·普朗克提出辐射量子假说，假定电磁场和物质交换能量以间断的能量子的形式实现，能量子的大小同辐射频率成正比。其比例常数称为普朗克常数，从而得到了表达黑体辐射能量公式，成功解释了黑体辐射现象。１９０５年阿尔伯特·爱因斯坦提出光量子的概念，给出了光量子（光子）的能量、动量与辐射的频率与波长的关系，成功解释了光电感应现象。 后来，爱因斯坦又提出固体的振动能量也是量子化的，解释了低温下固体比热的问题。１９１３年丹麦物理学家尼尔斯·亨利克·戴维·玻尔，在新西兰著名物理学家欧内斯特·卢瑟福的原有核原子模型的基础上建立了原子的量子理论。该理论认为原子中的电子只能在分立的轨道上运动，在轨道上运动的电子既不吸收能量，也不放出能量。原子具有确定的能量，它处于这种叫“定态”的状态。原子只有从一个定态到另一个定态，才能吸放辐射能量。这个理论虽然有一定成功之处，但仍不能完全解释原子光谱问题。法国物理学家路易·维克多·德布罗意在１９２３年提出物质波，认为一切微观粒子均伴随一个波，即德布罗意波。微观粒子具有波粒二重性，使得微观粒子所遵循的运动规律不同于宏观物体的运动规律。因而描述微观粒子的量子力学也不同于经典力学，当粒子的大小由微观过江到宏观时，它遵循的规律由量子力学过渡到经典力学。在量子力学中粒子的状态可用波函数描述，它是坐标和时间的复函数，描述粒子波动状态的基本规律就是１９２６年由奥地利物理学家埃尔温·薛定谔建立的薛定谔方程。 １９２７年德国物理学家维尔纳·卡尔·海森堡提出测不准关系，即当微观粒子处在某一状态时，它的力学量一般不具有确定的数值，而是有一系列的可能值，每个可能值以一定的几率出现。当粒子的某一状态确定时，其力学量具有某一可能值的几率也是确定的。同时玻尔提出并协原理，给出了量子力学的进一步解释。后来经英国理论物理学家保罗·狄拉克和维贝纳·卡尔海森堡、奥地利物理学家沃尔夫冈·泡利等工作，将量子力学狭义相对论结合产生了相对论量子力学，发展了量子电动力学。上世纪三十年代以后又形成描述各种粒子场的量化理论，即量子场论，构成了描述基本粒子现象的理论基础。 量子力学是二十世纪人类的一次重大飞跃，引发了一系列划时代的科学发现和技术创新。量子力学与经典力学和电磁理论并不矛盾，一般认为在非常大的系统中，量子力学的特征会逐渐退化到经典理论如经典力学电磁学理论。量子力学在初期没有与狭义相对论结果，无法描写相对论状态下，粒子的产生和消灭，当它与狭义相对论结合后，产生了真正的相对论量子理论——量子场论。它不但可以将观察量，如能量或动量量子化，还将媒介相互作用场量子化。第一个完整的量子场论是量子电动力学，可以完整描述电磁相互作用。描述强弱相互作用的量子场论是量子色动力学，它描述原子核组成的粒子，如夸克和胶子等之间的相互作用。弱相互作用与电磁相互作用结合在电弱相互作用中。目前，万有引力还无法用量子力学