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化学复习难点9——元素周期表(律)的应用
???????元素周期表(律)应用的高考试题不是太难,主要以选择题的形式出现,常有:单独考查对原子或离子中微粒关系、考查元素周期律(表)的直接应用、考查元素“位、构、性”之间的相互关系等;以元素推断为主的非选择题形式出现时,常与物质结构、化学用语、基本理论、化学实验等知识相结合的综合考查。但不论以什么方式考查,都要树立“位、构、性”相互联系的思想观念,以破解难点,提高分析问题解决问题的能力。
???????请看近3年全国高考新课程I卷:
???????例1.(2015·全国高考I卷12)W、X、Y、Z均为短周期元素主族元素,原子序数依次增加,且原子核外L电子层的电子数分别为0、5、8、8,它们的最外层电子数之和为18。下列说法正确的是(???)
???????A.单质的沸点:WX
???????B.阴离子的还原性:WZ
???????C.氧化物的水化物的酸性:Y
???????D.X与Y不能存在于同一离子化合物中
???????简约思维:这是一道典型的“位、构、性”之间相互联系的元素推断题。
???????由“构”知“位”:四种原子的L层的电子数可推知W、X分别在第一、二周期,Y、Z均在第三周期;且推知W为H元素、X为N元素。由Y、Z原子的最外层电子数之和是12,知Y、Z原子的最外层电子数只能是5和7,推知Y为P元素,Z为Cl元素。
???????由“构”推“性”:H2和N2都是分子晶体,相对分子质量较大的其沸点较高,即单质的沸点为XW,选项A错。
???????由“性”推“性”:由于Cl2的氧化性大于H2或Cl元素的非金属性强于H元素,所以,阴离子的还原性为H-(W)Cl-(Z),选项B正确。
???????由于未指明P、Cl氧化物的水化物是否最高价,无法比较其酸性强弱,如HClO是弱酸,而H3PO4是中强酸,选项C错。由于N元素可形成铵根离子存在离子化合物中,如(NH4)3PO4就是N、P同时存在同一离子化合物中,选项D错。正确答案为B。
???????例2.(2014·全国高考I卷10)X、Y、Z均为短周期元素,X、Y处于同一周期,X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是(???)
???????A.原子最外层电子数:XYZ?????B.单质沸点:XYZ
???????C.离子半径:X2-Y+Z-??????????D.原子序数:XYZ
???????简约思维:采取具体化法解题。由“构”知“微粒”:Y+?和Z-具有相同的电子层结构可选择具体微粒Na+与F-,则X2-为S2-。显然,定位了三种元素,各选项就可以具体判断正确与否。
??????由“微粒”知“构”:原子最外层电子数为Z(F)X(S)Y(Na),选项A错。
??????由“微粒”知“性”:单质沸点为Y(Na)X(S)Z(F2),选项B错。
??????由“微粒”知“构”:离子半径为X2-(S2-)Z-(F-)Y+(Na+),选项C错。
??????由“微粒”知“位”:原子序数为X(S)Y(Na)Z(F),选项D正确。正确答案为D。
???????感悟:有关元素推断题侧重于考查分析推理能力与综合能力,虽是高考的热点与难点,但只要做到“三熟悉、三掌握”,并且融会贯通,即可快速熟练解答元素推断题。一是熟悉元素周期表的结构特点,全面掌握各种元素在表中的所在位置;二是熟悉元素的原子、离子结构特点,全面掌握微粒结构的有关规律;三是熟悉元素周期律的有关规律,全面掌握元素的通性、特性、递变性。这就是“位、构、性”相互联系的思想。
???????现场体验近3年福建高考题:
???????1.(2015·福建高考10)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位
置如右下图所示,其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍,下列说法不正确的是(???)
?????????????????
???????A.原子半径:WZYX???????????????????????
???????B.最高价氧化物对应水化物的酸性:XWZ
???????C.最简单气态氢化物的热稳定性:YXWZ
???????D.元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等
???????2.(2014·福建高考23节选、双选)能作为氯、溴、碘元素非金属性(原子得电子能力)递变规律的判断依据是(???)
???????A.Cl2、Br2、I2的熔点?????????????B.Cl2、Br2、I2的氧化性
???????C.HCl、HBr、HI的热稳定性??????D.HCl、HBr、HI的酸性
???????3.(2013·福建高考9)四种短周期元素在周期表中的位置如下图,其中只有M为金属元素。下列说法不正确的是(???)?
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