河南省郑州市中牟二中2014-2015学年度高二下学期月考物理试卷(4月份)解释.docVIP

河南省郑州市中牟二中2014-2015学年度高二下学期月考物理试卷(4月份)解释.doc

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河南省郑州市中牟二中高二下学期月考物理试卷(4月份)   一、本题共12小题,每小题4分,共48分(第3、4、8、9、为多选题) 1.对声波的各种现象,以下说法中正确的是(  )   A. 在双缝干涉实验中,把入射光由红色光换成紫色光,相邻亮条纹间距变宽   B. 古代某和尚房里挂着的磐常自鸣自响,属于声波的共鸣现象   C. 绕正在发音的音叉为圆心走一圈,可以听到忽强忽弱的声音,这是多普勒效应现象   D. 把耳朵贴在铁轨上可以听到远处的火车声,属于声波的衍射现象   2.关于振动和波的关系,下列说法正确的是(  )   A. 波在介质中传播的频率由波源决定,与介质无关   B. 如果波源停止振动,形成的波也立即停止传播   C. 物体做机械振动,一定产生机械波   D. 波源振动越快,波的速度越大   3.一水平弹簧振子做简谐运动,周期为T,下列说法正确的是(  )   A. 若△t=T,则在t时刻和t+△t时刻振子运动的加速度一定相同   B. 若t时刻和t+△t时刻振子运动速度的大小相等,方向相反,则△t一定为的整数倍   C. 弹簧振子的回复力随时间按正弦规律变化,周期也为T   D. 若△t=,则在t时刻和t+△t时刻弹簧的长度相同   4.研究单摆受迫震动规律时得到如图所示的共振曲线,下列说法正确的是(  )   A. 图象的纵坐标为位移   B. 图象的纵坐标为振幅   C. 单摆的固有周期为0.5s   D. 图象的峰值表示共振时的振幅   5.弹簧振子振动图象如图所示,在t1到t2的时间内(  )   A. 振子速度、加速度方向都不变   B. 振子速度、加速度方向都改变   C. 振子速度方向不变,加速度方向改变   D. 振子速度方向改变,加速度方向不变   6.一质点做简谐运动,先后以相同的速度依次通过A、B两点,历时1s,质点通过B点后,再经过1s,第二次通过B点,在这2s内,质点的总路程是12cm,则质点振动的周期和振幅分别为(  )   A. 2s,6cm B. 4s,6cm C. 4s,9cm D. 2s,8cm   7.两个完全相同的波源在同一介质中形成的波相叠加,发生干涉的图样如图所示,实线表示波峰,虚线表示波谷,则以下说法正确的是(  )   A. A点为振动加强点,经过半个周期,这一点振动减弱   B. B点为振动减弱点,经过半个周期,这一点振动仍减弱   C. C点为振动减弱点,经过半个周期,这一点处于平衡位置   D. D点为振动加强点,经过半个周期,这一点振动加强   8.有一束光射到放在空气中的平行玻璃砖的界面ab上,如图所示,下列说法中正确的是(  )   A. 若光的入射角大于临界角,则光将不会进入玻璃砖   B. 只要让光斜射向界面ab,光线就一定能进入玻璃砖   C. 若光从界面ab进入并传播至界面cd,则光有可能不从界面cd射出   D. 若光从界面ab进入并传播至界面cd,则光一定能从界面cd射出   9.如图所示,S1、S2是弦线两端的两个波源,它们的振动周期都为T,振幅都为A.某时刻S1发出的波恰好传到C,S2发出的波恰好传到A,且S1C=S2A,图中只画出了此时刻两列波在AC之间部分的叠加波形,S1、A间和S2、C间波形没有画出,下列说法中正确的是(  )   A. A、B、C三点都是振动减弱点   B. A、C是振动减弱点,B是振动加强点,其振幅为2A   C. 再经过,AC间的波形是一条直线   D. 再经过,AC间的波形仍为图示波形   10.如图所示为一列简谐横波在t=23s时的波形图,图是这列波中P点的振动图线,那么该波的传播速度和传播方向是(  )   A. v=25cm/s,向左传播 B. v=50cm/s,向左传播   C. v=25cm/s,向右传播 D. v=50cm/s,向右传播   11.一列简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v=4m/s,已知距坐标原点x=0.8m处质点的震动图象如图所示,在下列4幅图中能够正确表示t=0.35s时的波形图的是(  )   A. B. C. D.   12.振源O起振方向沿﹣y方向,振幅为l0cm,从振源O起振时开始计时,经t=0.7s,x轴上0至5m范围第一次出现如图所示的波形,则下列判断正确的是(  )   A. 在0.7s内,x轴上3m处的质点的运动路程为20cm   B. 此波的周期可能是s   C. 此列波的波速为m/s   D. 此波的周期一定是0.4s     二、本题共2小题,共12分. 13.甲同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小为3cm左右,外形不规则的大理石块代替小球.他设计的实验步骤是: A.将石块用

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