测定地震的第一人张衡技术方案.ppt

接济（动） 解：以财物等资助他人。 例：接济物资 我家很穷，靠亲朋好友接 济维持生活。 大型（形） 解：形状或规模大的。 例：大型活动、大型企业 悬浮（动） 解：在天空或液体中漂浮 例：空气中悬浮着许多颗粒物。 缓慢 （形）解: 慢；速度不快。 例：人老了，行动也变得缓慢了。 讲解词语 落入（动） 解：掉下来进入。  例：他落入了敌人的圈套。 星辰（名） 解：星的总称。 例：日月星辰转换，人间发生了很多的变化。 静静的夏夜，满天的星辰勾起了我对未 来的幻想。 测验 （名、动） 解：考查学习成绩。 例：智力测验、汉语测验 今天学校安排了一次测验。 坚实 （形） 解：牢固、结实。 例：坚实的基础 他为自己的学习打下了坚实的基础。 制造 (动） 解：造；做；人为地造成某种气氛或局面。 例：制造汽车、制造飞机、制造矛盾 你不要制造紧张空气。 精通(动、形) 解：对一种学问、技术或业务有透彻理解并能熟练掌握。 例：精通数学、精通业务、必须精通 这位教授精通语言学。 完备 （形） 解：应该有的全都有了。 例：完备的工具、手续完备、基本完备 这所中学的实验设备非常完备。 相近 （形） 解：差不多。 例：相近的成绩、情况相近 他们俩人说的情况相近。 * * * * * 用下列词语造句; 坚实 朴素 惩罚 你们亲自体验过地震现象吗?现在人们用什么预测出地震? 教学目标1.知识技能 自渎课文,讨论交流. 2,情感态度与价值观 培养学生学会科学道理 教学重点;理解课文内容 教学难点;理解课文内容与结构 带着下列问题,进行讨论. 1.1800多年前,欧洲人是怎样理解地震的? 2.侯风地动议是怎样一种仪器? 答:在一千八百多年前,欧洲人把地震做是上帝对人类的惩罚. 答:这台仪器上有8只口含铜求的龙正对着下方8只张着口的蟾蜍,哪个方向发生地震,哪边的铜求就落入蟾蜍口中. 3.张蘅是怎样一个人? 4.张衡在哪些方面有突出成就? 答:张蘅是一个家境贫寒,生活朴素, 意志坚强,好学不 ,博览群书,科学研究打下坚实的人. 张衡早年从事文学活动,被成为当时的六大画家 之一.34岁时他的兴趣转向自然科学,很快就精通天文,历法和数学创造了科学史上许多第一. . * * *