浙江省五水共治中考精品热点.doc

“五水共治”补充 一、五水共治总述补充 1、五水共治中的哪些内容有利于缓解我省人均水资源占有量少的问题？ 治污水、保供水、抓节水。 2、五水共治的首要任务是什么？ 治污水 3、请说说治污氺和保供水之间的关系？ 治污水是保供水的前提，应把治污水当做“五水共治”的首要任务。我国当前水体污染严重，水资源破坏严重，这加剧了水资源短缺，治污水有利于改善水体环境，缓解水资源短缺问题，有利于推进保供水工作。 4、要想推进五水共治工作，需要树立哪些方面的意识？ 资源节约意识、环境保护意识、可持续发展意识、社会责任意识。 5、没水喝、喝污水反映了当前的哪些矛盾？需要我们正确处理好哪些关系？ 矛盾：经济发展与节约资源（保护资源）、环境保护？？之间的矛盾； 关系：正确处理好人口、资源、环境与发展的关系；或经济发展与节约资源（保护资源）、环境保护？？之间的关系。 6、“五水共治”体现中国特色社会主义哪一建设？ 生态文明建设 7、抓节水、治污水的关键是： 科技 二、治污氺补充 1、请说出污水的两个主要来源。 工业废水、生活污水、农业污水等。 2、如何看待企业乱排污水、居民乱排生活污水的现象？ ①这种行为是错误的，是不道德的行为，也是违法行为，是应受道德舆论谴责和法律制裁的行为，是缺乏环境保护意识、可持续发展意识、社会责任意识的表现； ②这种行为违背了可持续发展战略，造成严重的环境污染，使水资源遭到破坏和污染，危害人民健康、影响人民生活水平的提高、影响社会安定，会制约经济社会的可持续发展。 3、但留清洁水，留与子孙喝，这体现了可持续发展的什么原则？ 公平性原则 4、请为治污水设计一个宣传广告语： 治理污水，人人参与；清清河水，共同呵护。 5、就“治污水”展开社会调查，请设计几道调查题目。 （1）您知道我省开展的“治污水”工作吗？（ ） A、知道 B、不知道 （2）您对附近河流的总体印象是？（ ） A、非常清澈 B、一般 C、差 D、很差 （3）当您遇到污染水资源的现象，您会怎么做？（ ） A、与我无关，置之不理 B、个人力量去说服 C、向有关部门举报 D、通过新闻媒体予以曝光 6、为鼓励社会公众积极举报涉水环境违法行为，及时发现、控制和消除水污染安全隐患，严厉打击各类污染水环境犯罪行为，台州市特开通“五水共治”举报热线。 （1）台州市公布该举报热线是保障公民行使什么权利？ 监督权、举报权 （2）请从权利和义务关系的角度评析市民举报涉水环境违法行为。 公民的权利和义务具有一致性。我们有权利享有清洁的水资源，举报涉水环境违法行为是公民积极行使监督权、举报权的表现；同事这也是公民积极履行同违法犯罪行为作斗争义务、履行保护环境义务的一种表现。 7、青少年能为治污水工作做些什么？ 积极宣传“治污水”工作，增强水资源保护、可持续发展意识，不乱排生活污水，举报破坏和污染水资源的违法犯罪行为，防止水体污染。 三、防洪水、排涝水补充 1、某班就浙江到底是“多水的省区”还是“缺水的省区”举办了一个辩论赛。你支持哪一方观点？请说明理由。 （1）支持正方观点：浙江是个多水的省区 理由：①浙江位于亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期，降水充沛；②由于季风气候的不稳定性，容易引发洪涝灾害；③浙江夏秋季节时面临台风的威胁，会短时期内带来强降水。 （2）支持反方观点：浙江是个缺水的省区 理由：浙江虽然年降水量总量充足，但人口数量大，人均水资源占有量少；经济的发展和人民生活水平的提高对用水的需求增多，水资源短缺；同时由于水体污染和破坏严重，加剧了水资源的短缺。 2、从自然条件角度说明浙江夏季“防洪水”工作压力巨大的原因。 （1）气候角度：我省位于亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期，降水充沛；由于季风气候的不稳定性，容易引发洪涝灾害；夏季面临台风的威胁，会短时期内带来强降水。 （2）地形角度：浙江？？地形以丘陵和平原？？为主，地势低平。 3、当你所处的城市出现洪涝灾害的时候，你该注意哪些安全事项？ ①如果来不及转移，向高处（如结实的楼房顶、大树上）转移，等候救援人员营救； ②为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋； ③储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具； ④水灾严重，水位不断上涨，就必须利用任何入水能浮的东西自制木筏逃生； ⑤尽量不要靠近高压线、裸露的电线等，以防触电事故发生。 四、抓节水补充 1、我省人均水资源拥有量为2047立方米，低于全国2200立方米的人均拥有量。这反映了什么问题？ 资源问题，人均水资源占有量少，水资源短缺。 2、青少年能为“抓节水“工作作些什么？ 积极宣传“抓节水”工作，增强水资源保护和节约意识，在生活中要节约用水，如随手关紧水龙头、洗碗时少