9.5三角形的中位线公开课技术方案.ppt

9.5 三角形的中位线 （2）中点四边形 兴化市昭阳湖初级中学八年级备课组 苏科版数学八年级上册 【回顾】什么叫做三角形的中位线？ 精问生发，自主探学 【定义】连接三角形两边中点的线段叫做三角形的 中位线 ∵AD=DB，AE=EC ∴DE∥BC，DE= BC. 1 2 — 【定理】三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半. A B C D E 【练习】 1.如图，A、B两地被建筑物阻隔，为测量A、B两地的距离，在地面上选一点C，连接CA、CB，分别取CA、CB的中点D、E. （1）若DE的长为36m，求A、B两地的距离. （2）若D、E两点之间还有阻隔，你有什么解决办法？ 强化辨析，巩固所学 A B E C D 【练习】2.如图，矩形ABCD中，R是CD的中点，点M在BC边上从B出发往C运动，E、F分别是AM、RM的中点，则线段EF的长随着点M的运动而（ ） A.变长 B.变短 C.先变长，再变短 D.不变 强化辨析，巩固所学 A D B M C R E F 【例题】1.已知：如图，E、F、G、H分别是四边形ABCD各边的中点. 求证：四边形EFGH是平行四边形. 典型例析，运用新知 B F C A E D G H 【变式1】若四边形ABCD是平行四边形，其它条件不变，则四边形EFGH的形状会变化吗？为什么？ A B C D E F G H 典型例析，运用新知 【变式2】若四边形ABCD是矩形，其它条件不变，则四边形EFGH是什么四边形？为什么？ B A C D E F G H 典型例析，运用新知 【变式3】若四边形ABCD是菱形，其它条件不变，则四边形EFGH是什么四边形？为什么？ A B C D E F G H 典型例析，运用新知 【变式4】若四边形ABCD是正方形，其它条件不变，则四边形EFGH是什么四边形？为什么？ A B C D E F G H 典型例析，运用新知 【练习】3.填空： ⑴顺次连接平行四边形各边的中点，所得四边形 是_____形. ⑵顺次连接矩形各边的中点，所得四边形是____形. ⑶顺次连接菱形各边的中点，所得四边形是____形. ⑷顺次连接正方形各边的中点，所得四边形是____形. 师生互动，交流研学 【练习】3.填空： ⑸顺次连接对角线相等的四边形各边的中点，所得的 四边形是____形. ⑹顺次连接对角线互相垂直的四边形各边的中点， 所得的四边形是____形. ⑺顺次连接对角线相等且互相垂直的四边形各边的中点，所得的四边形是____形. 师生互动，交流研学 B F C A E D G H 典型例析，运用新知 【归纳】中点四边形与原四边形的关系 (1)当四边形ABCD满足条件____________时， 中点四边形EFGH是菱形. (2)当四边形ABCD满足条件____________时， 中点四边形EFGH是矩形. (3)当四边形ABCD满足条件____________时， 中点四边形EFGH是正方形. 【例题】2.已知，如图：△ABC中，D、E、F分别是 AB、AC、BC的中点. 求证：AF与DE互相平分. 典型例析，运用新知 A B F C D E 【例题】3.已知如图在△ABC中，∠ACB=90°，D、E、F分别是AC、AB、BC的中点求证：CE=DF 【例题】3.已知：如图，在△ABC中，D、E、F分别是各边的中点，AH是边BC上的高． 求证：∠DHF＝∠DEF． 综合运用，形成能力 【练习】4.如图①～④，依次为任意三角形、直角三角形(∠A=90°)、等腰三角形(AB=AC) 、等腰直角三角形(∠A=90°，AB=AC)，D、E、F分别是△ABC各边的中点，图①～④中的4个四边形ADEF分别是怎样的四边形？证明你的结论. 综合运用，形成能力 ① ② ③ ④ B E C A D F B E C A D F B E C A D F B E C A D F 新的知识？ 解题方法？ 数学思想？ 课堂感悟 课堂小结，提升思想