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一、猜想： 二、设计实验： 三、进行实验与收集证据： 四、实验数据汇总 一、猜想： 二、设计实验： 三、进行实验与收集证据： 四、实验数据汇总 我们探究得出的规律 * * * * 串联 并联 L1 L2 串联 猜想假设 L1 L2 串联 ● ● ● A B C 串联电路中各处的电流之间有什么关系？ 实验中的注意事项： 1、按照电路图连接电路，要按照一定的顺序连接。连接过程中开关要断开。 2、注意电流表的“＋”“－”接线柱的接法，选择适当的量程。 3、闭合开关前要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。 4、闭合开关后迅速读数，如实记录实验数据。 5、读数结束后，及时断开开关，不要让灯泡长时间亮着。 6、实验结束后，要整理实验器材。 第三组 第二组 第一组 IC/A IB/A IA/A 电流值 串联 ● ● ● A B C ● ● ● 串联电路中电流处处相等。 并联 ● ● ● A B C 猜想假设 L1 L2 小岛 第三组 第二组 第一组 I/A I2/A I1/A 电流值 五、分析论证 并联 ● ● ● A B C L1 L2 L3 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 六、评估 1、为什么我们要多测几组数据一起来分析得出结论？ 2、有没有测出的数据与我们得出的规律不相符的？若有，试分析一下原因 我们探究问题一般要经历这样几个环节 一、提出问题：仔细观察各种现象，提出有探究价值的问题 二、猜想假设：对提出的问题根据已有的知识和经验作出合 理的 猜想 三、设计实验：设计合理的实验方案，如实验器材、实验步骤等 四、进行实验：根据设计的实验方案进行实验，仔细观察现象， 如实记录数据 五、分析论证：根据实验现象和数据分析得出结论 六、评 估：对实验方案是否合理，实验过程是否正确，实验 数据是否可靠等作出合理的评价 七、交 流：把实验中观察到的现象、测出的数据、得出的结论 告诉大家。既要改正自己错误与不足，又要为自己 的正确观点和做法进行辩护 一、串联电路中电流处处相等。 二、并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
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