2015中考化学总复习配套课件：质量守恒定律及化学方程式研究.ppt

第14课 质量守恒定律及化学方程式 第三部分 物质的化学变化 考 纲 要 求 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 知 识 梳 理 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 典 例 赏 析 中等、难 31 填空题、综合能力题、实验题、计算题 2014 中等、难 22 填空题、综合能力题、实验题、计算题 2013 中等、难 22 选择题、填空题、综合能力题、实验题 2012 难易度 分值 题型 年份 1．质量守恒定律（理解） 2．常见化学反应中的质量关系（应用） 3．定量研究对化学发展的重大作用（了解） 4．正确书写简单的化学反应方程式（理解） 5．能根据化学方程式进行简单的计算（应用） 考点1：质量守恒定律及其应用 1．质量守恒定律：参加化学反应的各物质的_________等于反应后______的各物质的质量总和。从微观上来说，在一切化学反应中，反应前后_________没有改变，__________也没有增减，___________也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。化学反应过程中还可推出以下规律：（以下填：不变、一定变、可能变）反应物与生成物质量总和_______；反应前后元素种类_______；反应前后物质的种类_________；反应前后分子的种类 一定变 ；反应前后分子总数 可能变 。 质量总和 生成 原子种类 原子数目 原子的质量 不变 不变 一定变 2．质量守恒定律的应用： （1）求质量：根据反应中某些物质的质量求其他物质的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物28.5克，充分加热，使之完全反应，称得剩余固体的质量为18.9克，则生成氧气 9.6 克；原混合物中含氯酸钾 24.5 克。 （2）求元素符号、化学式或原子个数：依据是在化学方程式“==== ”号两边各种原子种类和数目必须相等。如根据反应 3NO2 + H2O===2HNO3 + X，推断X的化学式为NO 。 （3）解释化学现象：细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律，这种说法正确吗？ 不正确 为什么？参加反应的除了铁丝外还有氧气。 考点2：化学方程式及其意义 1．化学方程式：用_________来表示化学反应 的式子。书写时以客观事实 为基础，遵循__________定律。（主要体现在等号两边原子的 种类 和 数目 相等。） 化学式 质量守恒 2．化学方程式表示的意义(以电解水 2H2O 通电 2H2↑+O2↑为例从三个方面分析)： ①物质间的反应事实，水在通电条件下生成氢气和氧气； ②反应物、生成物的粒子个数关系，每2个水分子在通电条件下生成2个氢分子和1个氧分子； ③反应物、生成物间的质量比，36份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 3．化学方程式配平时，只能改动化学方程式中化学式前面的化学计量数，不能改动化学式右下角的表示物质1个分子中所含原子个数的小数字；配平各化学式前的化学计量系数时，一般要求为最简整数比，但化学计量数为1时，一般省略不写。 考点3：有关化学方程式的简单计算 关于化学方程式的计算：“计算三步曲”。 例：贵聪同学用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气4.8克，问同时生成氯化钾的质量为多少，原混合物中氯酸钾的质量是多少？ 149 X 96 4.8g 1．（2014?广州）不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（ ） 【赏析】本题考查有关化学方程式的内容，解答此类型题要注意：要掌握好有关化学方程式的意义，如化学方程式中包括了反应条件、反应物、生成物、质量关系等信息。 A．反应①和反应②都有气体生成 B．反应①和反应②是在不同条件下进行的 C．反应①和反应②都放出热量 D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素 【答案】C 2.(2014·广东)以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准。其工作原理是： （1）将尿素溶液均匀喷入热的尾气中，并释放出氨气，其反应方程式为： CO(NH2) 2+X==CO2+2NH3， 则X的化学式为_____。 （2）在催化剂的作用下，氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气，水蒸气可吸收尾气中的烟尘，减少PM2.5排放。请写出氨气和N2O反应的化学方程式：____。 【答案】H2O 【答案】2NH3+3N2O 催化剂、高温4N2+3H2O （3）尿素与熟石灰研磨_____（填：“能”、“不能”）产生氨气。 【赏析】本题考查有关化学式、化学方程式的内容。解答此类型题注意：1、通过化学方程式推断某反应物或生成物的化学式，需依据质量守恒定律中反应前后原子种类、原子数目不变，比较反应前后相差原子种类和