专题复习密度的测量详解.pptVIP

【复习专题二】 一、质量的测量 （天平） 天平的使用 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图（a）所示情况。 55.6 若上题中，若在称物体的质量时，物体放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该物体的质量是 克。 若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____. 若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”) 二、体积的测量 （刻度尺、量筒、量杯） 三、探究物质质量与体积关系实验题 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。 原理： 四、关于密度的实验 实验一、如何测固体(如小石块)的密度 1、实验器材： ； 2、实验步骤： a. ； b. ； c. ； 3、小石块的密度（数学表达式）： 。 实验一、用天平量筒测固体(如小石块)的密度 此实验中 1、可以先测小石块的体积再测量质量吗？ 实验二、用天平和量筒测量易溶于水形状不规则的固体小颗粒物质的密度 3.因颗粒易溶于水，小组同学采用如图所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是 cm3。 4.该物质的密度是 g/cm3 。 5.在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏 。 实验三、用天平和量筒测量液体的密度 3、此实验中，测量的是倒出液体的密度，同学们想一想，为什么是倒出一部分液体，而不是将液体全部从烧杯倒至量筒测量体积。 实验四、用天平，无量筒测量牛奶的密度 四、这瓶牛奶包装上标有600ml，则一瓶牛奶的质量有多少克？ * 天平的构造 天平的结构 分度盘 指针 游码 平衡螺母 标尺 【托盘天平的构造】 横梁 天平的使用 　　　　　　　　　　把游码放在标尺左端零刻线处 　　　平衡螺母　　指针指在分度盘的中线处　 　　　 左盘 　 镊子 右盘加减砝码 游码的位置 2、把天平放在水平台上， 。 3、调节　　　　，使　　　　 　　　　　　　　，这时横粱平衡。(空载平衡) 4、把被测物体放在 里，用 向 ,并调节 ，直到横梁恢复平衡。(载物平衡) 【天平的使用方法】 1 、先认清天平的最大称量和分度值。 5、记录：m 物 =m砝码+m游码 （1）他应采取的措施是 。 （a） （b） （c） 将平衡螺母向左移，直至天平平衡 （2）天平调节平衡后，小明按图（b）所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了三个错误。”小华所说的三个错误是：1. ；2. ；3. 。 物体应放左盘，砝码放右盘 应用镊子取砝码 测量物体前，游码应移至标尺的零刻度处 （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图（a）所示的情况，他应 。