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【全国百强校】广东省仲元中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史(理)试题
广东仲元中学2015学年第二学期期中考试
高二年级历史(理科)学科试卷
命题人: 黄秀萍 审题人:桂小英
本试卷共7页,共70小题,满分100分。考试用时60分钟。
一、单项选择题Ⅰ:本大题共40小题,每小题1分,共40分。
1.为了解决贵族之间的权力、土地及财产继承上的矛盾,稳定和团结统治集团,
西周实行了
A 禅让制 B 分封制 C 集权制 D 宗法制
2.中国古代小农生产最基本的耕作方式是
A.刀耕火种 B.铁犁牛耕 C.石器锄耕 D.个体经营
3.历史典故“烽火戏诸侯”反映的政治制度是:
A 宗法制 B 分封制 C 郡县制 D 王位世袭制
4.下列措施中,对地方割据势力未能起到限制作用的是
A.秦始皇推行郡县制 B.汉武帝颁布“推恩令”
C.唐朝设置节度使 D.宋太祖派文臣任知州
5.中国统一的多民族国家的基本格局奠定于:
A 秦汉 B 隋唐 C 宋元 D 明清
6.试找出下列人物中不同类的一项
A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子
7.秦朝专制主义中央集权制度的核心是:
A 皇权至上 B 中央设三公九卿 C 地方推行郡县制 D 颁布秦律,严刑峻法
8.儒家思想是我国封建社会的正统思想,儒家思想是在下列哪位皇帝统治时期确立正统地位的
A、唐太宗 B、宋太祖 C、汉武帝 D、秦始皇
9.中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是
A.西汉 B.隋朝 C.宋朝 D.清朝
10.今天,中华人民共和国分为23省,5个直辖市,其中的“省”级行政区作为
地方行政单位应起源于
A 唐朝的三省六部制 B 周朝的分封制 C 秦朝的郡县制 D 元朝的行省制
11.元朝行使宰相职权的政府机构是
A.中书省 B.尚书省 C.枢密院 D.宣政院
12.话剧《立秋》艺术再现了晋商勤奋、敬业、谨慎、诚信的精神。明清时期与晋商齐名的著名商帮是
A.徽商 B.闽商 C.粤商 D.鲁商
13.我国明清时期,君主专制制度发展到顶峰,其标志性事件是:
A 废除丞相 B 设内阁 C 实行行省制 D 设军机处
14.你看过《宰相刘罗锅》吗?号称“贪污之王”的军机大臣和珅一定给你
留下了深刻印象,军机处设置于
A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期集
15.理学对先秦儒学的继承主要表现在吸取其( )
A.仁政思想 B.伦理道德 C.性恶论 D.唯物思想
16.古代罗马成文法诞生的标志是
A 习惯法 B 《十二铜表法》 C 公民法 D 万民法
17.诗人爱伦说:“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。希腊的光荣在政治表现为:
A 法律制度的完备 B 哲学思想的成熟[来源:学科网]
C 民主政治的发达 D 杰出人物的汇聚
18.罗马法之大成的总结性的汇编是
A.《查士丁尼法学总论》 B.《查士丁尼学说汇纂》
C.《查士丁尼法典》 D.《查士丁尼民法大全》
19.“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于( )
A.第一次在哲学意义上发现了“自我” B.把人置于世界和社会的中心
C.代表了人类自我意识的第一次觉醒 D.把人性从宗教束缚中解放出来
20.关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的学者是( )
A. 泰勒斯 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德
21.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,因为:
A、达.芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B、它是文艺复兴时期的代表作品
C、达.芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D、它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美
22.孟德斯鸠提出“三权分立”学说,认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的。”在当时他的直接目的是
A、实现权利平等 B、推翻君主制度 C、避免君主专制 D、反对教会干政欧美资产阶
23.启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在
A、反对教权主义和愚昧主义 B、宣传天赋人权学说
C、提倡自由平等 D、主张建立法制社会
24.近代资产阶级代议制的核心
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