[中学联盟]江苏省南通市海安县实验中学2016届高三上学期物理学情反馈3.docVIP

高三物理学情反馈3 一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意． 1. 在物理学建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法不符合历史事实的是： A．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法 B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律 C．英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了万有引力常量 D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境 2. 小明同学遥控小船做过河实验，并绘制了四幅小船过河的航线图．图中实线为河岸，河水的流动速度不变，方向如图水平向右，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，小船相对于静水的速度不变．则: A．航线图甲是正确的，船头保持图中的方向，小船过河时间最短 B．航线图乙是正确的，船头保持图中的方向，小船过河时间最短 C．航线图丙是正确的，船头保持图中的方向，小船过河位移最短 D．航线图丁不正确，如果船头保持图中的方向，船的轨迹应该是曲线 3. 在如图所示的位移(x)一时间(t)图象和速度(v)一时间(t)图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的: A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C．在图示时间内丙、丁两车在t2时刻相距最远 D．0～t2时间内丙、丁两车的平均速度相等 4.气象研究小组用图示简易装置测定水平风速．在水平地面上竖直固定一直杆，半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O，当水平风吹来时，球在风力的作用下飘起来．已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积，当风速v0＝3 m/s时，测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ＝30°，则: A．θ＝60°时，风速v＝6 m/s B．若风速增大到某一值时，θ可能等于90° C．若风速不变，换用半径变大、质量不变的球，则θ不变 D．若风速不变，换用半径相等、质量变大的球，则θ减小 5. 电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件，技术工人常将电烙铁和一个灯泡串联使用，灯泡还和一只开关并联，然后再接到市电上(如图所示)，下列说法正确的是: A．开关接通时，灯泡熄灭，只有电烙铁通电，可使消耗的电功率减小 B．开关接通时比开关断开时消耗的总电功率大 C．开关断开时，灯泡发光，电烙铁也通电，消耗的总功率增大，但电烙铁发热较少 D．开关断开时，灯泡发光，可供在焊接时照明使用，消耗总功率不变 [来源:学。科。网] 6. 如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相同，实线为一个带负电的质点仅在电场力作用下，通过该区域的运动轨迹，P、Q是轨迹上的两点。下列说法中正确的是： A．三个等势面中，等势面a的电势最高 B．带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小 C．带电质点通过P点时的动能比通过Q点时大 D．带电质点通过P点时的电势能比通过Q点时小 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 7.对下列概念、公式的理解，正确的是： A．根据E＝，电场中某点的电场强度和检验电荷的电荷量q成反比 B．根据C＝，电容器极板上的电荷量每增加1 C,电压增加1V,则该电容器的电容为1 F C．根据W＝qU，一个电子在电势差为1 V的两点间被电场加速，电场力做功为1 eV D．根据Uab＝，若带电荷量为1×10－5 C的正电荷从a点移动到b点，克服电场力做功为1×10－5 J，则a、b两点的电势差为Uab ＝1 V，且a点电势比b点高 8．如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2。若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的: A．动能大 B．向心加速度大 C．运行周期长 D．角速度小 9. 如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是： A．减小A物的质量 　B．增大B物的质量 C．增大倾角θ 　 D．增大动摩擦因数μ 10. 如图所示，在光滑的水平地面上有一个表面光滑的立方体M，一轻杆L与水平地面成α角，轻杆的下端用光滑铰链连接于O点，O点固定于地面上，轻杆的上端连接着一个小球m，小球靠在立方体左侧，立方体右侧受