【创新设计】2017版高三一轮地理教学实用课件（人教版）：第十二章　人类与地理环境协调发展 （共57张PPT）.pptVIP

3、控制人口规模： （1）含义： （2）必要性： （3）目的： （4）地位： 将一个国家或地区的人口限定在合理的范围之内 ①资源贫乏； ②环境污染严重； ③生态系统不稳定 减轻人口对生态环境的压力，协调人口、资源、环境与发展的关系 协调人地关系的根本措施 4、转变发展模式： 发展模式 目的 生产与消费方式 影响 传统的经济发展模式 可持续发展的经济发展模式 扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平 强调环境承载能力和自然资源的永续利用 高投入、高消耗、高污染 清洁生产和文明消费 使人类陷入严重的资源、环境危机 减少经济活动所造成的环境压力和资源耗竭 5、结合下图，说明循环经济的特点： 6、自然资源的可持续利用： 资源类型 可持续利用措施 土地资源 森林资源 水资源 海洋资源 防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等 合理利用和妥善保护，退耕还林 节约、保护水资源，防治水污染 伏季休渔、禁止滥捕，环境污染治理等 7、公众积极参与，从我做起： （1）关键： （2）保障： 协调①社会经济发展与自然资源、生态环境 　　②人类社会的眼前利益与长远利益 　　③发达国家与发展中国家 　　④当代人与后代人之间的关系 ①政府干预： ②公众参与： 开展环境教育，培养环境意识 履行责任和义务，保护好生态环境 (2013高考题福建卷) 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图1示意采循环农业模式，读图回答1～2题。 1.最适宜该模式的是　（　　） A． 河套平原 B． 黄淮平原 C． 辽东丘陵 D． 闽浙丘陵 1、提取设问信息：“最适宜该模式的是”； 2、提取图示信息并判断：图不种植水稻、甘蔗，，而甘蔗属于热带、亚热带作物，所以选项D正确。 D (2013高考题福建卷) 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图1示意采循环农业模式，读图回答1～2题。 2.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是　　　（　　） ①提高经济效益②加快城镇发展 ③提供清洁能源④促进民居集中 A．①② 　B．①③ C．②③ 　D．②④ 1、提取设问信息：“循环农业对建设美丽乡村的主要作用是”； 2、解读设问信息：循环农业的意义从经济、社会、生态环境三个内涵分析； 3、地理判断：该模式有渔业养殖，种植业等多种经营方式，农民收入多元，提高经济效益。该模式也利用沼气池提供沼气清洁能源。模式中既有渔业养殖还有种植业，促使民居转向鱼塘等水域和耕地面积较集中的区域发展，可能促使民居走向分散。 B (2015·天津文综，8～9)艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。近几十年，艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠，湖面缩小了1/2，芦苇大量枯萎。读材料，回答2～3题。 2．结合材料信息推测，艾比湖面积的缩小会使( ) A．湖水的含盐量减小 B．湖中鱼类密度增大 C．湖泊自净能力减弱 D．湖水蒸发总量增大 3．为防止艾比湖继续萎缩，在该湖流域应采取的措施是( ) A．修建水库 调节径流 B．退耕还草 保护水源 C．退耕还湖 水产养殖 D．种植芦苇 改善水质 1、提取信息：“结合材料信息推测，艾比湖面积的缩小会使”； 2、提取信息：“艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。近几十年，艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠，湖面缩小了1/2，芦苇大量枯萎”； 3、提取信息：“A．湖水的含盐量减小 ”； 4、地理判断：由于灌溉使艾比湖面积的缩小，蒸发使盐度增加。 中国的可持续发展实践 ： 人类与地理环境协调发展 人地关系思想的演变与可持续发展 ： 命题统计 2013·大纲文综，7～9 2015·新课标Ⅱ，37(3)(4) 2015·江苏地理，21～22 2014·天津文综，5 2015·北京文综2 2015·四川文综，9～10 2012·江苏地理，18 2012·浙江文综，1 2013·江苏地理，19～20 。。。 命题分析 以区域发展、问题为材料，考查环境问题的类型、成因、措施等。可持续发展的内涵、措施、意义等。 1、结合下图，分析人地关系思想演变的四个阶段的特点： 2、环境问题的类型、成因、后果： （1）资源枯竭 （2）生态破坏 （3）环境污染 ①成因： ②表现： ③后果： 人类长期大规模地开采