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第18课《竹影》学案 教学目标： 1．体会文章表现的童真、童趣；初步了解中国画和西洋画的不同特点。 2．领略国画的内在美，提高艺术修养。 3．体会爸爸的教育方法。 学习重难点：体会文章表现的童真、童趣；领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。? 学习方法：朗读法、欣赏讨论法、联想法。[来源:学科网] 学习过程 温馨提示：学习语文尽量做到看书读文必动笔，点、画、圈、批勤动手，字词陌生不放过，长文段落编序号，专心读文记文意，俗事文情典故理，语言文貌体悟细，修辞逻辑莫忘记。回答问题不看文，凭借记忆来答题。 一．课前学习（初学识记课文内容，汲纳新知练习记忆） 读文要求：默读全文一遍，遇到陌生的字词、随手画出不理解的句子。先弄清下列问题。 1．请你用自己的话为大家概括文章的主要内容（把握主要情节）。 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．给文本编写自然段序号，本文有多少自然段？答：?????????????????????????? 读文要求：默看课文，边看课文边看文下注解边画出不解的语句。读文结束，完成下面要求。 写出陌生的字词并查阅工具书注音解释。 3．陌生的字是：（?????）?（?????）???????（?????）????????（?????）? ????????（?????）???????（?????）???????（?????）???????（?????） 4．不理解的词语是：它在文中的含义是： （1）???????????：????????????????????????????????????????????????。[来源:Zxxk.Com] （2）???????????：????????????????????????????????????????????????。 （3）???????????：????????????????????????????????????????????????。 （4）???????????：????????????????????????????????????????????????。 5．不理解的句子是第?、?、?、?、???自然段的第?、?、?、?、?句。 读文要求：根据自己对课文的情感的感觉带感情地朗读课文一遍，注意下面提示。 6．本文的顺序是什么？答：???????????????????????。 7．本文的线索是什么？答：??????????????????????。 读文要求：在有表情地朗读课文两遍，用心领悟课文的主题，注意下面的提示。 8．读了这篇课文，你最感兴趣的是什么？答：?????????????????????????????。 9．对课文还有哪些疑惑（迷惑）？提出来。 ???? 感到疑惑的还有： 二．课堂学习一（再学悟透课文内容，交流互渗探讨理解） 温故记忆，加强基础知识识记。个人学习行为。 10．要求，凭记忆，（1）再一次写你的生字与拼音并与小组同学交流。 ?????（?????）???????（?????）???????（?????）????????（?????）??????（?????） ?????（?????）???????（?????）???????（?????） （2）写出你不理解的词语，并与同学交流词语在文中的含义。 ?????????、?????????、?????????、?????????、?????????、??????????、???????? 互动行为：小组内交流各自的生字词语，找一位同学汇总小组生字词语。准备班上交流， 再找一位同学汇总小组中对课文中迷惑的语句，准备班上交流。[来源:Z+xx+k.Com] 读文要求：?专心地迅速阅读一遍课文，合上课本，回忆课文内容，回答下面问题。 11．课文写“我”和小伙伴看天看地看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？ 答： 读文要求：?再迅速阅读一遍课文，不看课文，回答下面内容。 12．孩子们先是“细看月亮光底下的人影，头上出烟气”，然后对这个问题“争论了一会儿”，还没有结果，他们又去描月光下水门汀上自己的影子和竹影了，这些表现了孩子们什么样的天性？你有这方面的生活体验吗？ 答： 13．请归纳出课文中所说的中国画和西洋画各自的特点。 中国画： 西洋画： 1