2016版《创新设计》浙江学业水平必修三课时训练：专题七 第3课时 向“距离”挑战 Word版含解析.docVIP

一、选择题 1.(2013·浙江学考)电子计算机是20世纪最引人注目的科技成果。世界上第一台电子计算机诞生于(　　) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 解析　1946年，人类第一台电子计算机诞生于美国。 答案　D 2.目前，高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于(　　) A.印刷术的发明 B.工业革命 C.第二次科技革命 D.第三次科技革命 解析　从题中关键词“高考阅卷采用网上的形式”，这一技术即互联网技术、信息化技术，这一技术是第三次科技革命的主要成果；第三次科技革命是20世纪四五十年代 答案　D 3.下列通信技术发明的先后顺序是(　　) ①无线电报　②电话　③有线电报 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 解析　有线电报出现于1837年，电话出现于1876年，1902年，马可尼横跨大西洋传送无线电信息的实验获得成功，故答案应为D项。 答案　D 4.下列人物与发明成果对应正确的是(　　) ①本茨——发明汽车　②莱特兄弟——发明飞机　③贝尔——发明电话机　④赫兹——发明无线电通信 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 解析　赫兹发现电磁波，发明无线电通信的是马可尼，故④错误，排除含有④的选项。 答案　B 5.20世纪90年代以后的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关(　　) A.信息技术 B.原子能技术 C.激光技术 D.宇航技术 解析　从材料可知，从发现一个机动目标到发动袭击需要的时间大为缩短。这种状况与信息技术的发展密切相关。 答案　A 6.冯如是“中国航空之父”，1909年9月12日驾驶着由他设计制造的“冯如一号”飞(　　) A.工业革命和内燃机的发明 B.第二次工业革命和内燃机的发明 C.第二次工业革命和蒸汽机的发明 D.第二次工业革命和发电机的发明 解析　第二次工业革命，内燃机的创制和使用推动了航空工业的产生和发展，故选择B项。 答案　B 7.下列是关于传递信息方式演进变化的一组图片，反映的主题不包括(　　) A.科技创新推动社会发展 B.技术进步加快文明的演进 C.通信技术进步丰富了人们的生产、生活 D.技术创新消除了阻碍生产力发展的因素 解析　阻碍生产力发展的因素除科技之外还有社会、政治、经济、思想等多种因素，D项说法不准确。 答案　D 8.《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车；②火箭的一级；③火车车厢；④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应(　　) A.①③④② B.③②①④ C.④①③② D.④③①② 解析　“汽车”出现于第二次工业革命时期；“火箭的一级”就是现代意义上的火箭，是第三次科技革命的产物；“火车”出现于第一次工业革命时期；“马车”是古老的交通工具，故先后顺序为④③①②。 答案　D 9.观察下图，1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。2060%的美国人上网”。2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了(　　) A.《时代》的预言非常准确 B.信息技术发展迅速，影响深远 C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D.网络技术已十分普及 解析　20世纪60年代末互联网诞生，计算机技术就进入网络时代，所以C项与题干中的时间不符。观察图片，YOU”的演变，说明了信息技术的发展和影响的不断扩大。网络技术已十分普及的说法片面。 答案　B 10.《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是(　　) A.工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中 B.科学技术进步改变人的思想观念与生活方式 C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命 D.信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用 解析　本题以文明史观立意，考查学生对两种文明特点的分析。选项中，A、C、D选项表达有误，而通过生产力的发展带给人类社会生活的巨大变化。 答案　B 11.人类历史上，曾产生过一系列“改变时空”的重大发明。这些发明中，来势最猛、发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是(　　) A.飞机 B.电话C.因特网 D.火车 解析　由材料中信息“改变时空”、“发展速度最快”、“当代人类文明”可知是因特网。 答案　C 12.右面漫画《天使·魔鬼》形象地表明了互联网是一把双刃剑，它在给我们生活带来极大方便的同时，也带来了巨大的挑战。网络普及带来的社会问题不包括(　　) A.垃圾信息充斥 B.网络犯