2017版《3年高考2年模拟》高考数学(浙江版理)检测:2.7 函数的图象 Word版含答案.docVIP

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2017版《3年高考2年模拟》高考数学(浙江版理)检测:2.7 函数的图象 Word版含答案

§2.7 函数的图象 A组 基础题组 1.(2015北京东城模拟)在同一坐标系中画出函数y=logax,y=ax,y=x+a的图象,可能正确的是(  ) 2.(2016领航高考冲刺卷一文,4,5分)函数f(x)=cosx+的大致图象是(  ) 3.(2016温州上学期返校联考文,7,5分)函数f(x)=-的图象为(  ) 4.(2015浙江冲刺卷五,2)函数y=的图象可能是(  ) 5.(2015安徽,9,5分)函数f(x)=的图象如图所示,则下列结论成立的是(  ) A.a0,b0,c0 B.a0,b0,c0 C.a0,b0,c0 D.a0,b0,c0 6.(2013北京,5,5分)函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)=(  ) A.ex+1 B.ex-1 C.e-x+1 D.e-x-1 7.(2015海口调研)若当x∈R时,函数f(x)=a|x|(a≠1)始终满足0|f(x)|≤1,则函数y=loga的图象大致为(  ) 8.(2015衢州一模,7,5分)a,b∈R,记max{a,b}=则函数f(x)=max(  ) A.有最大值,无最小值 B.有最大值,无最小值 C.有最小值,无最大值 D.有最小值,无最大值 9.(2015浙江镇海中学模拟,8)函数f(x)=的图象上关于原点对称的点有(  )                    A.0对 B.2对 C.3对 D.无数对 10.(2015衢州一模,17,4分)已知x∈R,[x]表示不超过x的最大整数,若函数f(x)=-a(x≠0)有且仅有3个零点,则实数a的取值范围是      .? 11.已知函数f(x)=|x2-4x+3|. (1)求函数f(x)的单调区间,并指出其增减性; (2)求集合M={m|使方程f(x)=m有四个不相等的实根}. B组 提升题组 1.(2014山东,6,5分)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是(  )                    A.a1,c1 B.a1,0c1 C.0a1,c1 D.0a1,0c1 2.(2016杭州七校期中联考,4,5分)若函数f(x)=kax-a-x(a0且a≠1)在R上既是奇函数又是增函数,则函数g(x)=loga(x+k)的图象是(  ) 3.(2015浙江,5,5分)函数f(x)=cosx(-π≤x≤π且x≠0)的图象可能为(  ) 4.(2013课标全国Ⅰ,9,5分)函数f(x)=(1-cosx)sinx在[-π,π]的图象大致为(  ) 5.(2016超级中学原创预测卷五,5,5分)函数f(x)=的图象大致为(  ) 6.(2013安徽,8,5分)函数y=f(x)的图象如图所示,在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1,x2,…,xn,使得==…=,则n的取值范围是(  ) A.{3,4} B.{2,3,4} C.{3,4,5} D.{2,3} 7.(2015浙江名校(杭州二中)交流卷六,1)函数y=lg的图象关于点M对称,则点M的坐标是(  ) A. B. C. D. 8.(2015浙江镇海中学测试卷四,10,5分)设函数f(x)的定义域为D,若存在非零实数m,满足对于任意的x∈M(M?D),均有x+m∈D,且f(x+m)≥f(x),则称f(x)为M上的m高调函数.如果定义域为R的函数f(x)是奇函数,当x≥0时,f(x)=|x-a2|-a2,且f(x)为R上的4高调函数,那么实数a的取值范围是(  ) A.[-1,1] B.(-1,1) C.[-2,2] D.(-2,2) 9.(2016超级中学原创预测卷四,8,5分)已知函数f(x)=1-|2x-1|,x∈[0,1],记fn(x)=f[fn-1(x)],n≥2,n∈N*,且f1(x)=f(x),则g(x)=f4(x)-的零点个数是(  ) A.10 B.12 C.13 D.15 10.(2015杭州学军中学第十次月考)已知函数f(x)=-,则f(x)的递增区间为    ,函数g(x)=f(x)-的零点有    个.? A组 基础题组 1.D 分0a1和a1两种情况,易知A、B、C均错,选D. 2.D 由于函数f(x)的定义域为R,且满足f(-x)=f(x),所以函数f(x)为偶函数,其图象关于y轴对称,排除选项A,C;又f(0)=10,排除选项B,故选D. 3.D 化简得f(x)=故选D. 4.B 当0x1时,有y0,则C,D错;当-1x0时,有y0,则A错.故选B. 5.C 函数f(x)的定义域为{x|x≠-c

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