【优化方案】2016-2017学年高二物理粤教版选修3-1 2.7 走进门电路 了解集成电路 作业 Word版含解析.docVIP

一、单项选择题为调动学生的协作精神我班60名学生平均分成10个小组班委规定只有小组内所有成员一周内均没有违纪扣分才能被评为周优秀小组班委的规定中反映的逻辑关系是(　　)与逻辑　　　　　　　 B．或逻辑非逻辑 D．以上答案均不正确解析：选所有成员都没扣分才能被评为周优秀小组反映了与的逻辑关系．走廊里有一盏灯在走廊的两端各有一个开关我们希望无论哪一个开关接通都能使电灯亮那么设计的电路应为(　　)或”门电路　　　　　 B．与”门电路非”门电路 D．以上答案均可解析：选由题意知道两个条件只要一个满足结果就能发生反映了“或”的逻辑关系正确．下列是逻辑门真值表中的一些数值的说法其中不正确的是(　　)在“与”门S1＝0、S＝1时＝0在“或”门中当S＝0、S＝1时＝0在“或”门中当S＝1、S＝0时＝1在“非”门中当输入为“0”时输出必为“1”解析：选根据逻辑门电路的特点可知对“与”门两事件都满足后才能成立故对或”门电路只要一个条件满足则成立故对非”门中两种关系相反故对．两个人负责安装一个炸药包然只有当两个人都撤出危险区在安全区把开关接通时炸药包才能爆炸．如果有一人未撤出危险区开关没有接通炸药包就不能启爆这就是“与”的概念．如果用“0”表示不启爆表示启爆用符号“×”表示“与”的运算符号则下列运算式错误的是(　　)＝0表示二人都不启爆炸药包不爆炸＝1表示一人不启爆另一人启爆炸药包爆炸＝0表示