【优化方案】2017届高三生物一轮：生态系统的信息传递和稳定性 演练冲关 Word版含答案.docVIP

,　　　　　　　[学生用书P254])1．(2015·高考江苏卷)下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是(　　)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度就食性而言杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类就生态系统变色龙变化体色主要是向同类传递行为信息解析：选B。A项五点取样法适用于圆形或矩形地块上某种双子叶植物或者活动范围较小的动物种群密度的调查对于灌木类行道树上蜘蛛种群密度的调查应采用等距取样法。B项杂食性鸟类的食物种类较多某种食物类型数量的变动对其数量的影响较小。C项生态瓶的稳定性取决于生态系统各组成成分及系统内不同营养级生物之间的比例。D项变色龙善于随环境的变化而改变自己的体色既利2．(2016·武汉模拟)狼依据兔留下的气味进行捕食兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明(　　)生命活动必须依靠信息的传递信息能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定所有生物都有信息传递信息传递具有普遍性和多样性解析：选B。生态系统中食物(2016·河北邯郸摸底)下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是(　　)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同提高生态系统稳定性就是要解析：选A。生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础自我调节能力越强的生态