2013高考地理总复习 4-6-4环境污染及其防治 环境管理课件 湘教版选修.pptVIP

归纳总结 水体富营养化的危害 (1)植物和鱼类大量死亡。藻类聚集在水体表层，遮蔽阳光，使水体中的植物因光合作用受阻而死亡。藻类本身有毒，残体分解后消耗大量溶解氧，下层水体缺氧，会使鱼类中毒或缺氧窒息死亡。 (2)水生生态系统遭破坏。藻类死亡残体被分解，其中的氮、磷等营养物质会重新回到水中，形成周而复始的物质循环，破坏水生生态系统。长此下去，湖泊可演变成沼泽。 2．大气污染及其防治 (1)大气污染源、大气污染物和大气污染的内涵 (2)主要的大气污染类型及危害 归纳总结　 我国酸雨的主要分布地区 我国酸雨主要分布在东部地区，其中pH值小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南，主要原因是：(1)南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒均呈酸性，对大气和雨水中的酸缺少足够的中和，而北方与此相反。(2)南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。(3)南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦开阔，风力较强，易于酸性气体的扩散。 3．固体废弃物的污染及其防治 (1)固体废弃物的来源与其污染危害 (2)固体废弃物的处理和利用 固体废弃物的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则，其主要处理方法包括以下几个方面。 ①常见的固体废弃物处理方法 ②常见的资源化模式 材料一　水华是蓝藻死亡腐败后在水面形成的一层浮沫。蓝藻一年中在水中随季节上下移动、漂浮。太湖蓝藻每年一般在5月底6月初水温较高时发生，多见于湖区周围的小水湾等水体流动性差的水域。 材料二　近20年来，化学工业是太湖地区经济发展的重要产业之一。工业发展对劳动力的需求，使太湖地区人口密度迅速增大。城镇化的发展，使耕地锐减，为了维持粮食总产量的相对稳定，大量使用化肥、农药和除草剂。农村也开始大量使用抽水马桶，污水处理能力极其有限。 (1)试分析太湖每年发生蓝藻现象的主要原因。 (2)有专家对太湖污水处理提出如下治理方案：把环太湖的污水集中起来，经过预处理后，穿过南通，送到黄海边生长着芦苇等植被的滩涂，最后排入大海。请你评价该方案的优缺点。 (2)保护环境从我做起 保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。 选修6 第四讲　 湘教版 高考地理总复习 区域地理 * 区域地理 第 四 讲 环境污染及其防治　环境管理 河湖水酸化，鱼类死亡；土壤酸化，危害农作物、森林；腐蚀建筑和文物古迹；危害人体健康 燃烧煤、石油、天然气排放二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体 酸雨 危害 成因 主要 类型 导致全球气候变暖，引发海平面上升、生态系统改变和自然灾害加剧等 燃烧化石燃料排放出的二氧化碳等温室气体，增加了大气吸收地面辐射的能力 温室 效应 烟雾积聚不散，造成大气污染，危害人体健康 排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生刺激性的浅蓝色烟雾 光化 学烟 雾 可从固体废弃物中回收有用的物资和能源，促进物质循环，创造经济价值 资源化 占地面积小，土地利用率高；土地可重新利用；不会对水体和大气造成污染 卫生填埋 体积缩小，消除某些有害物质 破碎、压缩、 焚烧 有利于废品回收与资源利用，可大幅度减少垃圾处理量 分类收集， 密封运输 优势 方法