2017版【南方凤凰台】数学（江苏专用文科）大一轮复习检测评估：第3课　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含答案.docVIP

第3课　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 【自主学习】 第3课 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 (本课时对应学生用书第　　页) 自主学习　回归教材 1.(选修1-1P13习题3改编)若命题p：2是质数；q：不等式x2-2x-30的解集为(-1，3)，则命题“p且q”是　　　　命题.(填“真”或“假”) 【答案】真 【解析】因为2是质数，故p为真命题；q也是真命题，故p且q为真命题. 2.(选修1-1P15例1改编)命题“x∈R，x2+x+10”的否定是　　　　　　　　　　. 【答案】x∈R，x2+x+1≤0 3.(选修1-1P16习题4改编)命题“x∈N，x2≤0”的否定是　　　　　　. 【答案】x∈N，x20 4.(选修1-1P21本章测试6改编)命题“对于函数f(x)=x2+(a∈R)，存在a∈R，使得f(x)是偶函数”为　　　　　命题.(填“真”或“假”) 【答案】真 【解析】当a=0时，函数是偶函数，故为真命题. 5.(选修1-1P21本章测试10改编)已知命题p：x∈R，sin x+cos xm是真命题，那么实数m的取值范围是　　　　　. 【答案】(-∞，-) 【解析】x∈R，sin x+cos x=sin∈[-]，所以m-. 1.全称量词 我们把表示全体的量词称为全称量词. 对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、“凡是”、“任给”、“对每一个”等词，用符号“”表示.含有全称量词的命题，叫作全称命题.如“对任意实数x∈M，都有p(x)成立”简记成“x∈M，p(x)”. 2.存在量词 我们把表示部分的量词称为存在量词. 对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、“有些”、“有的”等词，用符号“”表示.含有存在量词的命题，叫作存在性命题.“存在实数x0∈M，使p(x0)成立”简记成“x0∈M，p(x0)”. 3.简单逻辑联结词有或(符号为∨)，且(符号为∧)，非(符号为?). 4.命题的否定：“x∈M，p(x)”与“x∈M，?p(x)”互为否定. 5.复合命题的真假：对“p且q”而言，当p，q均为真时，其为真；当p，q中有一个为假时，其为假.对“p或q”而言，当p，q均为假时，其为假；当p，q中有一个为真时，其为真.当p为真时，?p为假，当p为假时，?p为真. 6.常见词语的否定如下表所示： 词语是一定是都是大于小于词语的否定不是不一定是不都是小于或等于大于或等于词语且必有一个至少有n个至多有一个所有x都成立词语的否定或一个也没有至多有 n-1个至少有两个存在一个x不成立 【要点导学】 要点导学　各个击破 　判断复合命题的真假 例1　已知命题p：存在x∈R，使tan x=1；命题q：x2-3x+20的解集是{x|1x2}，给出下列复合命题： ①p∧q；②p∧?q；③?p∨q；④?p∨?q. 其中真命题是　　　　　　　　.(填序号) 【思维引导】先判断命题p，q的真假，然后对用逻辑联结词构成的复合命题进行真假判断. 【答案】 ①③ 【解析】命题p：存在x∈R，使tan x=1是真命题，命题q：x2-3x+20的解集是{x|1x2}也是真命题.①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧?q”是假命题；③命题“?p∨q”是真命题；④命题“?p∨?q”是假命题.故答案为①③. 【精要点评】若要判断一个含有逻辑联结词的命题的真假，需先判断构成这个命题的每个简单命题的真假，再依据“或”——一真即真，“且”——一假即假，“非”——真假相对，做出判断即可. 变式　写出由下列命题构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的新命题，并指出所构成的这些新命题的真假. (1)p：连续的三个整数的乘积能被2整除，q：连续的三个整数的乘积能被3整除； (2)p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分； (3)p：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号相同，q：方程x2+x-1=0的两个实数根的绝对值相等. 【思维引导】逐个判断每个命题的真假，根据p，q的真假及真值表确定新命题的真假. 【解答】(1)p或q：连续的三个整数的乘积能被2整除或能被3整除，真命题； p且q：连续的三个整数的乘积能被2整除且能被3整除，真命题； 非p：连续的三个整数的乘积不能被2整除，假命题. (2)p或q：矩形的对角线相等或互相平分，真命题； p且q：矩形的对角线相等且互相平分，真命题； 非p：矩形的对角线不相等，假命题. (3)p或q：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号相同或绝对值相等，假命题； p且q：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号相同且绝对值相等，假命题； 非p：方程x2+x-1=0的两个实数根的符号不相同，真命题. 【精要点评】常用逻辑用语中