关于常见天气系统的试题评价.docVIP

安徽 周兵 右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2题。 1．图中四点受暖气团控制的是（　） A．①③B．②④ C．①④D．②③ 2．下列叙述正确的是（　） A．甲地盛行下沉气流B．此图是北半球的锋面气旋 C．②地吹偏南风，③地吹偏北风D．③地出现连续性降水 3．我国北方广大地区“秋高气爽”的天气，是下列哪个影 响的结果 A．冷锋 B．暖锋 C．气旋 D．反气旋 4．读图，A、B、C、D几种天气系统中，能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是 冷锋和暖锋的共同点有 A．降水都发生在锋前B．过境时气压升高 C．暖空气均位于锋面以下D．过境时天气常有风云雨雪等 6．指出在准静止锋控制下形成的天气现象A．贵阳冬季的阴雨天气Ｂ．北方夏季的暴雨天气 C．长江中下游夏季的伏旱天气 Ｄ．我国冬季的寒潮天气 7．读等压线分布图，回答下列问题。 （1）D地的天气系统按气流状况叫_____ 。 P１、P２、P３按气压值由大到小排序为 。 （2）A处风向为 风。 （3）A、B两处比较， 处风力 更大，理由 （4）锋面雨区的位置主要位于 （甲、 乙、丙、丁）地。 未来几天内，乙地的天气特征为 1这组练习主要是考查常见的天气系统的课堂跟踪练习，重视基础知识的考查，重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 2这组题目基本是图文相配的，可以加强学生读图，判图的能力，地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径 。 3、鉴于地理学科的学科特点，高一学生受初中地理是副科的影响不够重视，所以题目设计贴近生活实际，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养，提高学生学习地理的兴趣。