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电和磁总复习;;能够吸引铁、钴、镍等物质的物体。;3、磁极间的相互作用;1.判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极.当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近,由此可知 （ ）
A.两根钢条均有磁性
B.两根钢条均无磁性
C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性
D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性;二、磁场;3、方向规定：;典型磁感线：;1、为什么磁体静止时一端指北，一端指南？
2、指南针指南的是是N极还是S极？ ;地理北极; 三、电生磁;⑴磁场分布;⑶磁极判断的方法：;（4）“安培定则”的应用：;做一做;(2)、电磁铁有的优点;（4）电磁铁的应用;电
磁
铁;4、磁场对通电导体的作用;5、电动机工作原理;能量转化：;四、磁生电;（1）、发电机构造： ;5、交变电流（AC）;?例：为探究电磁铁的磁性跟哪些因素???关，齐云同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强;为了检验上述猜想是否正确，齐云所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图8所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况． ;图4;根据齐云猜想和实验完成下面填空： (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它___的不同． (2)通过比较_________两种情况，可以验证猜想A是正确的． (3)通过比较_________两种情况，可以验证猜想B是正确的． (4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______。
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