医学生医学人文认知.docVIP

医学人文精神与医学生成长? 倪嘉诚 ? “健康所系，性命相托??”在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力! ? 从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医学生也是如此。????? 学生学生，以学为本。作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医学生的根本前提。 人文精神，倡导“人的价值最大化，人的权益最大化”。 而医学人文更多地体现在诊治过程中，比如多一些诚挚的微笑、多一些耐心的解释、多一些对病人家庭和经济情况的关注与嘘寒问暖，以及力所能及的帮助。 患者如果能时时感受到医生“良言一句三冬暖”，自然会对医生心生信赖。医生在考虑医院和个人经济效益的同时，更应充分考虑患者的经济承受能力和健康知情权，以及温情脉脉的平等意识，而非掉到钱眼里钻不出来。?????? 如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。众所周知，“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医